【志望動機】文学部 文化財学科（徳島文理大学）
こんにちは、つばさです。
徳島文理大学 文学部 文化財学科の志望動機の例文を、すぐに知りたい人はこちらからどうぞ。
このページは、次の人にむけて記載しています。
- 総合型選抜の試験方法を知りたい人
- 志望動機の記載ポイントを知りたい人
- 志望動機の文章例を知りたい人
試験方法
文学部 文化財学科では、総合型選抜として「総合型選抜入試＜体験型＞（I～V期）」を採用しています。
現役・既卒の人が受験可能で、-で募集しています。
試験方法は次の通りです。
| 書類審査 | 面接 | 学力試験 | 小論文 | 適性検査 |
| ● | ● |
総合型選抜で、書類審査、面接を試験方法としている割合は36%です。
志望動機の記載ポイント
文学部 文化財学科の志望動機の記載ポイントは、次の通りです。
- 志望先をよく知る
- 入学後をイメージする
- 卒業後を考える
志望先をよく知る
志望先の情報のうち、面接や願書で使う情報は限られます。
学科の規模、学科の概要、学科で学べる学問を知ることで、どういった環境に身を置きたいのか
どういった学校に進学したいのかを表現することができます。
文学部 文化財学科を良く知るためにはパンフレットの確認が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
学科概要
文学部 文化財学科は、「自治体や博物館と連携した共同調査や企画展示を実施調査・分析力を身につけ、地域づくりの企画・立案力を養う！」を指導方針としています。
志望動機には、自身の成長イメージとあっていることを書きます。
学科の規模
学科の規模は、学科が募集する学生の人数によって把握します。
学科の定員 30人文学部 文化財学科の学科の定員は30人です。
この規模の場合、学びの環境が一人一人に十分与えられていますので優位性があると考えられます。
学べる学問
文学部 文化財学科にて学べる学問の1つに、日本文化学があります。
志望動機には、遺跡や遺物を通じて、人の過去を探ることに興味があることを表現します。
考古学とは、遺跡やかつての集落だったと思われる土地を掘り起こし、当時の生活を物語る品々を発掘調査し、文字のない時代の様子を明らかにしていく学問です。考古学を学べる学科では、歴史や国内外の地域史を学びながら、実習を通して発掘調査の技術を身につけるというのが一般的です。卒業後は、発掘調査の仕事に就く先輩もいます。また学芸員として文化財の保護・活用に携わるという選択肢もあります。
入学後をイメージする
志望先の情報を集めた後、次に行うのは入学後のイメージです。
進学先で自分がどのような学生生活を送るか、勉強内容、環境、利用できる制度などを知り、より具体的な志望動機を記載します。
入学後に学ぶ内容
文学部 文化財学科にて学ぶ内容の特徴は、次の通りです。
- 歴史を伝える文化財に触れ、自ら調査・分析する実践的な学修が魅力！。
学科の施設・設備
学科の施設・設備の特徴は、次の通りです。
- 貴重な文化財資料なども所蔵する図書館には、視聴覚資料や情報機器も充実！。
卒業後を考える
最後に考えるのは卒業後のイメージです。
どのような学校で、どのような学生生活を送り、社会へ出て行きたいのか、一貫性のある志望動機を考えましょう。
目指せる仕事
文学部 文化財学科では、旅行代理店販売・営業、地方公務員などを目指せます。
指導方針と同様に、志望動機には、自身の成長イメージとあっていることを書きます。
- 地方公務員
- 観光局・地域コーディネーター
- 旅行代理店販売・営業
- 図書館司書
取得できる資格
在学中に取得できる資格を知ることで、即戦力として学生を育成する学校側の意思が分かります。
取得資格数 5件文学部 文化財学科では、5件の資格が取得できます。
主に次の資格が得られます。
- 高等学校教諭免許状【地理歴史】＜国＞(1種)
- 中学校教諭免許状【社会】＜国＞(1種)
- 司書教諭＜国＞
- 学芸員＜国＞
- 司書＜国＞
就職先
文学部 文化財学科の就職先は、5件が公開されています。
主な就職先は、次の通りです。
志望動機の文章例
文学部 文化財学科の志望動機は、次の構成で記載するとよいでしょう。
- まずは、一言で志望動機を述べる
- 続けて、具体的な理由を述べる
具体的に記載するためには学校情報の把握が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
「なりたい自分」になるため、なぜ「文学部 文化財学科」に進学しないといけないかを、簡潔に述べよう。
私は将来、旅行代理店販売・営業になりたいと考えています。
これが、貴校の文学部 文化財学科を志望した理由です。
パンフレットを読み、自分が惹かれた点を、2～3つ書くようにしよう。
多くの大学において、貴校の文学部 文化財学科を志望した理由は、次のとおりです。
自身に合うものを、いくつか選んで記載しましょう。
貴校を志望した理由は、活用できる制度が充実していることです。
方針として「」を掲げ、貴校として生徒育成に尽力していることに魅力を感じました。
貴校を志望した理由は、「遺跡や遺物を通じて、人の過去を探る」という、育成方針に共感したためです。
貴校にて学ぶことで、専門的な知識を学ぶことが可能であるとと感じました。
貴校を志望した理由は、充実した施設に魅力を感じたためです。
貴校に関する記事を読みましたが、「貴重な文化財資料なども所蔵する図書館には、視聴覚資料や情報機器も充実！」というキーワードが頭に残っています。
近隣校
文学部 文化財学科の近隣校は次の通りです。
| 学校名(公式HP) | 都道府県 | |
| 徳島文理大学文学部日本文学科 | 徳島 | 公式HP |
| 徳島文理大学文学部英語英米文化学科 | 徳島 | 公式HP |
| 奈良大学文学部国文学科 | 奈良 | 公式HP |
| 奈良大学文学部史学科 | 奈良 | 公式HP |
| 奈良大学文学部地理学科 | 奈良 | 公式HP |
参考情報
本ページを記載するにあたり、参考にした情報は次の通りです。
まとめ
本ページでは、徳島文理大学 文学部 文化財学科の志望動機の例文を紹介しました。
総合型選択入試では、調査書の内容で差がつかず、志望動機や面接が合否を分けることがあります。
ぜひ、本ページを参考にしていただき、ライバルに差をつける志望動機を記載いただければと思います。
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