【志望動機】文学部 人間科学科（甲南大学）
こんにちは、つばさです。
甲南大学 文学部 人間科学科の志望動機の例文を、すぐに知りたい人はこちらからどうぞ。
このページは、次の人にむけて記載しています。
- 総合型選抜の試験方法を知りたい人
- 志望動機の記載ポイントを知りたい人
- 志望動機の文章例を知りたい人
試験方法
文学部 人間科学科では、総合型選抜として「スポーツ能力に優れた者の推薦入学試験」を採用しています。
現役のみの人が受験可能で、専願のみで募集しています。
試験方法は次の通りです。
| 書類審査 | 面接 | 学力試験 | 小論文 | 適性検査 |
| ● | ● | ● |
総合型選抜で、書類審査、面接、小論文を試験方法としている割合は26%です。
志望動機の記載ポイント
文学部 人間科学科の志望動機の記載ポイントは、次の通りです。
- 志望先をよく知る
- 入学後をイメージする
- 卒業後を考える
志望先をよく知る
志望先の情報のうち、面接や願書で使う情報は限られます。
学科の規模、学科の概要、学科で学べる学問を知ることで、どういった環境に身を置きたいのか
どういった学校に進学したいのかを表現することができます。
文学部 人間科学科を良く知るためにはパンフレットの確認が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
学科概要
文学部 人間科学科は、「心理学、哲学、芸術学の知を関連づけながら、理論と実践の両面で「人間とは何か」を探究」を指導方針としています。
志望動機には、自分の成長イメージとあっていることを書くとよいでしょう。
学科の規模
学科の規模は、学科が募集する学生の人数によって把握します。
学科の定員 95人文学部 人間科学科の学科の定員は95人です。
この規模の場合、学びの環境が一人一人に十分与えられていますので優位性があると言えます。
学べる学問
文学部 人間科学科にて学べる学問の1つに、哲学・宗教学があります。
志望動機には、美に関する表現力を高め、理論や知識を身につけることに興味があることを表現します。
さまざまな美術を対象に、理論と表現技術の両方を学ぶ。基礎から専門分野まで広く学んだ上で、創作活動を通し自分なりの表現を生み出していく。
入学後をイメージする
志望先の情報を集めた後、次に行うのは入学後のイメージです。
進学先で自分がどのような学生生活を送るか、勉強内容、環境、利用できる制度などを知り、より具体的な志望動機を記載します。
入学後に学ぶ内容
文学部 人間科学科にて学ぶ内容の特徴は、次の通りです。
- 心理学、哲学、芸術学の知で「人間とは何か」を探究、問題解決力と価値創造力を養う。
- 複数の学問分野を融合したバラエティ豊かな科目構成で、幅広い視野を身につける。
卒業後を考える
最後に考えるのは卒業後のイメージです。
どのような学校で、どのような学生生活を送り、社会へ出て行きたいのか、一貫性のある志望動機を考えましょう。
目指せる仕事
文学部 人間科学科では、学芸員、地方公務員などを目指せます。
指導方針と同様に、志望動機には、自分の成長イメージとあっていることを書くとよいでしょう。
- 国家公務員
- 地方公務員
- 法務教官
- 学芸員
- 高校教諭
- 臨床心理士
取得できる資格
在学中に取得できる資格を知ることで、即戦力として学生を育成する学校側の意思が分かります。
取得資格数 7件文学部 人間科学科では、7件の資格が取得できます。
主に次の資格が得られます。
- 高等学校教諭免許状【地理歴史】＜国＞(1種)
- 高等学校教諭免許状【公民】＜国＞(1種)
- 中学校教諭免許状【社会】＜国＞(1種)
- 学芸員＜国＞(博物館)
- 司書＜国＞
- 司書教諭＜国＞
- 日本心理学会認定心理士
就職先
文学部 人間科学科の就職先は、28件が公開されています。
主な就職先は、次の通りです。
志望動機の文章例
文学部 人間科学科の志望動機は、次の構成で記載するとよいでしょう。
- まずは、一言で志望動機を述べる
- 続けて、具体的な理由を述べる
具体的に記載するためには学校情報の把握が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
「なりたい自分」になるため、なぜ「文学部 人間科学科」に進学しないといけないかを、簡潔に述べよう。
私は将来、高等学校教諭免許状【地理歴史】＜国＞(1種)を取得して、世の中を支えたいと考えています。
そのため、貴校の文学部 人間科学科への入学を志望します。
パンフレットを読み、自分が惹かれた点を、2～3つ書くようにしよう。
多くの大学において、貴校の文学部 人間科学科を志望した理由は、次のとおりです。
自身に合うものを、いくつか選んで記載しましょう。
貴校を志望した理由は、教育制度が整理されていることです。
方針として「」を掲げ、貴校として生徒のスキルアップに尽力していることに魅力を感じました。
貴校を志望した理由は、「美に関する表現力を高め、理論や知識を身につける」という、教育方針に心を打たれたからです。
貴校で学習することで、社会に役立つ知識を学ぶことができるのではないかと感じました。
近隣校
文学部 人間科学科の近隣校は次の通りです。
| 学校名(公式HP) | 都道府県 | |
| 甲南大学文学部歴史文化学科 | 兵庫 | 公式HP |
| 神戸松蔭女子学院大学文学部英語学科 | 兵庫 | 公式HP |
| 神戸松蔭女子学院大学文学部英語学科 | 兵庫 | 公式HP |
| 神戸松蔭女子学院大学文学部日本語日本文化学科 | 兵庫 | 公式HP |
| 神戸親和大学文学部国際文化学科 | 兵庫 | 公式HP |
参考情報
本ページを記載するにあたり、参考にした情報は次の通りです。
まとめ
本ページでは、甲南大学 文学部 人間科学科の志望動機の例文を紹介しました。
総合型選択入試では、調査書の内容で差がつかず、志望動機や面接が合否を分けることがあります。
ぜひ、本ページを参考にしていただき、ライバルに差をつける志望動機を記載いただければと思います。
志望動機といえば願書ですが、在庫がなくなってしまわないように注意してください。
スタディサプリ進路では、無料のパンフレット・願書を請求するだけで図書カードがもらえますので、すぐに申込みましょう。
【スタディサプリ進路】高校生注目！学校パンフ・願書請求でプレゼント
