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【志望動機】人間科学部 心理学科(甲南女子大学)

こんにちは、つばさです。

甲南女子大学 人間科学部 心理学科の志望動機の例文を、すぐに知りたい人はこちらからどうぞ。


このページは、次の人にむけて記載しています。

  • 総合型選抜の試験方法を知りたい人
  • 志望動機の記載ポイントを知りたい人
  • 志望動機の文章例を知りたい人

試験方法

人間科学部 心理学科では、総合型選抜として「総合型選抜(専願)」を採用しています。

現役・既卒の人が受験可能で、専願のみで募集しています。

試験方法は次の通りです。

書類審査面接学力試験小論文適性検査
試験方法

総合型選抜で、書類審査、面接を試験方法としている割合は36%です。

志望動機の記載ポイント

人間科学部 心理学科の志望動機の記載ポイントは、次の通りです。

  • 志望先をよく知る
  • 入学後をイメージする
  • 卒業後を考える

志望先をよく知る

志望先の情報のうち、面接や願書で使う情報は限られます。

学科の規模、学科の概要、学科で学べる学問を知ることで、どういった環境に身を置きたいのか
どういった学校に進学したいのかを表現することができます。

人間科学部 心理学科を良く知るためにはパンフレットの確認が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。

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学科概要

人間科学部 心理学科は、「こころの働きと行動に科学的にアプローチし、人と自分について学びます」を指導方針としています。

志望動機には、進学後の成長イメージに合致していることを書くとよいでしょう。

学科の規模

学科の規模は、学科が募集する学生の人数によって把握します。

学科の定員 90

人間科学部 心理学科の学科の定員は90人です。

この規模の場合、設備を必要なときに利用できる面においてメリットがあると言えます。

学べる学問

人間科学部 心理学科にて学べる学問の1つに、情報学があります。

志望動機には、情報化が社会に与える影響などを科学的手法で分析することに興味があることを表現します。

学問を深掘り

情報学とは、社会における情報の仕組みや流れ、ありようなどを、実習、演習、フィールドワークを駆使して明らかにし、人間や社会を探究する学問です。情報の作られ方、収穫、伝達、利用法、システム構築など情報に関するすべてを対象に学ぶのが情報学です。「コンピュータやプログラミングについて学ぶ、理系の学問」というイメージを抱く人は少なくないかもしれませんが、情報技術の社会への浸透に伴い情報学の扱う領域も広がっており、今や理系だけに限られる学問ではなくなっています。

入学後をイメージする

志望先の情報を集めた後、次に行うのは入学後のイメージです。

進学先で自分がどのような学生生活を送るか、勉強内容、環境、利用できる制度などを知り、より具体的な志望動機を記載します。

入学後に学ぶ内容

人間科学部 心理学科にて学ぶ内容の特徴は、次の通りです。

入学後に学ぶ内容
  • 心理学の柱となる5つの学習領域。

卒業後を考える

最後に考えるのは卒業後のイメージです。

どのような学校で、どのような学生生活を送り、社会へ出て行きたいのか、一貫性のある志望動機を考えましょう。

目指せる仕事

人間科学部 心理学科では、企画・調査、国家公務員などを目指せます。

指導方針と同様に、志望動機には、進学後の成長イメージに合致していることを書くとよいでしょう。

目指せる仕事
  • 国家公務員
  • 地方公務員
  • 家庭裁判所調査官
  • 企画・調査
  • 高校教諭
  • 臨床心理士

取得できる資格

在学中に取得できる資格を知ることで、即戦力として学生を育成する学校側の意思が分かります。

取得資格数 4

人間科学部 心理学科では、4件の資格が取得できます。
主に次の資格が得られます。

取得できる資格
  • 学芸員<国>
  • 司書<国>
  • 日本心理学会認定心理士(および認定心理士(心理調査))
  • 児童指導員任用資格

就職率

就職率は学生にとって、とても重要な指標となります。
力を入れている学校、そうでない学校は、情報の公開有無でもわかりますので、必ず確認しましょう。

就職率 94%

就職率は94%です。
とても高い水準にあります。

就職先

人間科学部 心理学科の就職先は、23件が公開されています。
主な就職先は、次の通りです。

主な就職先

志望動機の文章例

人間科学部 心理学科の志望動機は、次の構成で記載するとよいでしょう。

  • まずは、一言で志望動機を述べる
  • 続けて、具体的な理由を述べる

具体的に記載するためには学校情報の把握が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。

アドバイス
つばさ先生

「なりたい自分」になるため、なぜ「人間科学部 心理学科」に進学しないといけないかを、簡潔に述べよう。

志望動機のサマリ

私は将来、学芸員<国>に合格して、世の中に貢献したいと考えています。

そのため、貴校の人間科学部 心理学科への進学を志望します。

アドバイス
つばさ先生

パンフレットを読み、自分が惹かれた点を、2~3つ書くようにしよう。

貴校の人間科学部 心理学科を志望した理由は、次のとおりです。

自身に合うものを、いくつか選んで記載しましょう。

教育制度に魅かれた場合

貴校を志望した理由は、体系的な制度が整理されていることです。

方針として「」を掲げ、貴校として生徒育成に注力していることに魅力を感じました。

教育方針に魅かれた場合

貴校を志望した理由は、「情報化が社会に与える影響などを科学的手法で分析する」という、考え方に共感したためです。

貴校で学習することで、専門的な知見を会得することが期待できると感じました。

就職率の高さに魅かれた場合

貴校を志望した理由は、0.938という就職率の高さに魅力を感じたためです。

関西電力株式会社、日本通運株式会社に代表される就職先が公開されていることも、透明性があり、御校に興味をもった理由になります。

近隣校

人間科学部 心理学科の近隣校は次の通りです。

学校名(公式HP)都道府県
甲南女子大学人間科学部総合子ども学科兵庫公式HP
甲南女子大学人間科学部文化社会学科兵庫公式HP
甲南女子大学人間科学部生活環境学科兵庫公式HP
神戸松蔭女子学院大学人間科学部心理学科兵庫公式HP
神戸松蔭女子学院大学人間科学部都市生活学科兵庫公式HP
甲南女子大学人間科学部心理学科の近隣校

参考情報

本ページを記載するにあたり、参考にした情報は次の通りです。

まとめ

本ページでは、甲南女子大学 人間科学部 心理学科の志望動機の例文を紹介しました。

総合型選択入試では、調査書の内容で差がつかず、志望動機や面接が合否を分けることがあります。

ぜひ、本ページを参考にしていただき、ライバルに差をつける志望動機を記載いただければと思います。

志望動機といえば願書ですが、在庫がなくなってしまわないように注意してください。

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