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【志望動機】健康科学部 健康栄養学科(愛知学院大学)

こんにちは、つばさです。

愛知学院大学 健康科学部 健康栄養学科の志望動機の例文を、すぐに知りたい人はこちらからどうぞ。


このページは、次の人にむけて記載しています。

  • 総合型選抜の試験方法を知りたい人
  • 志望動機の記載ポイントを知りたい人
  • 志望動機の文章例を知りたい人

試験方法

健康科学部 健康栄養学科では、総合型選抜として「高大接続型入試(事前体験型)[専願]」を採用しています。

現役のみの人が受験可能で、専願のみで募集しています。

試験方法は次の通りです。

書類審査面接学力試験小論文適性検査
試験方法

総合型選抜で、書類審査、面接、小論文を試験方法としている割合は26%です。

志望動機の記載ポイント

健康科学部 健康栄養学科の志望動機の記載ポイントは、次の通りです。

  • 志望先をよく知る
  • 入学後をイメージする
  • 卒業後を考える

志望先をよく知る

志望先の情報のうち、面接や願書で使う情報は限られます。

学科の規模、学科の概要、学科で学べる学問を知ることで、どういった環境に身を置きたいのか
どういった学校に進学したいのかを表現することができます。

健康科学部 健康栄養学科を良く知るためにはパンフレットの確認が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。

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学科概要

健康科学部 健康栄養学科は、「臨床現場での対応力を身につけ、人に寄り添う管理栄養士に」を指導方針としています。

志望動機には、自分の成長イメージに合致していることを記載します。

学科の規模

学科の規模は、学科が募集する学生の人数によって把握します。

学科の定員 80

健康科学部 健康栄養学科の学科の定員は80人です。

この規模の場合、学びの環境が一人一人に十分与えられていますので優位性があると言えます。

学べる学問

健康科学部 健康栄養学科にて学べる学問の1つに、栄養・食物学があります。

志望動機には、栄養と食についてさまざまな角度から研究することに興味があることを表現します。

学問を深掘り

食べ物をテーマに、調査、実習、実験などで多角的な研究をする学問。栄養学は料理法や栄養について、食物学は食品を実習を通して総合的に学ぶ。

入学後をイメージする

志望先の情報を集めた後、次に行うのは入学後のイメージです。

進学先で自分がどのような学生生活を送るか、勉強内容、環境、利用できる制度などを知り、より具体的な志望動機を記載します。

入学後に学ぶ内容

健康科学部 健康栄養学科にて学ぶ内容の特徴は、次の通りです。

入学後に学ぶ内容
  • 医療系に加え、食品開発、フードビジネス、学校給食などの現場で求められる知識・技術を修得。
  • 食と健康。
  • 医科学。
  • 保健・福祉。

卒業後を考える

最後に考えるのは卒業後のイメージです。

どのような学校で、どのような学生生活を送り、社会へ出て行きたいのか、一貫性のある志望動機を考えましょう。

目指せる仕事

健康科学部 健康栄養学科では、地方公務員、国家公務員などを目指せます。

指導方針と同様に、志望動機には、自分の成長イメージに合致していることを記載します。

目指せる仕事
  • 国家公務員
  • 地方公務員
  • 管理栄養士

取得できる資格

在学中に取得できる資格を知ることで、即戦力として学生を育成する学校側の意思が分かります。

取得資格数 4

健康科学部 健康栄養学科では、4件の資格が取得できます。
主に次の資格が得られます。

取得できる資格
  • 栄養士<国>
  • 栄養教諭免許状<国>(1種)
  • 食品衛生監視員
  • 食品衛生管理者<国>

受験資格が得られる資格

高いレベルの資格は、必修科目の履修が必要となります。
目的の資格が受験できるかを確認しましょう。

受験資格を得られる資格数 1

健康科学部 健康栄養学科では、1件の受験資格が取得できます。
主に次の資格の受験資格が得られます。

受験資格を得られる資格
  • 管理栄養士<国>

就職先

健康科学部 健康栄養学科の就職先は、26件が公開されています。
主な就職先は、次の通りです。

主な就職先
  • 管理栄養士<国>

志望動機の文章例

健康科学部 健康栄養学科の志望動機は、次の構成で記載するとよいでしょう。

  • まずは、一言で志望動機を述べる
  • 続けて、具体的な理由を述べる

具体的に記載するためには学校情報の把握が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。

アドバイス
つばさ先生

「なりたい自分」になるため、なぜ「健康科学部 健康栄養学科」に進学しないといけないかを、簡潔に述べよう。

志望動機のサマリ

私は将来、地方公務員として、世の中に貢献したいと考えています。

これが、貴校の健康科学部 健康栄養学科を志望した理由です。

アドバイス
つばさ先生

パンフレットを読み、自分が惹かれた点を、2~3つ書くようにしよう。

数ある学校において、貴校の健康科学部 健康栄養学科を志望した理由は、次のとおりです。

自身に合うものを、いくつか選んで記載しましょう。

教育制度に魅かれた場合

貴校を志望した理由は、生徒に寄り添ったが充実していることです。

方針として「」を掲げ、貴校として学生の育成に尽力していることに魅力を感じました。

教育方針に魅かれた場合

貴校を志望した理由は、「栄養と食についてさまざまな角度から研究する」という、教育方針に共感したためです。

貴校にて過ごすことで社会に役立つ知見を学ぶことができるのではないかと感じました。

近隣校

健康科学部 健康栄養学科の近隣校は次の通りです。

学校名(公式HP)都道府県
畿央大学健康科学部理学療法学科奈良公式HP
畿央大学健康科学部看護医療学科奈良公式HP
畿央大学健康科学部健康栄養学科奈良公式HP
畿央大学健康科学部人間環境デザイン学科奈良公式HP
京都橘大学健康科学部理学療法学科京都公式HP
愛知学院大学健康科学部健康栄養学科の近隣校

参考情報

本ページを記載するにあたり、参考にした情報は次の通りです。

まとめ

本ページでは、愛知学院大学 健康科学部 健康栄養学科の志望動機の例文を紹介しました。

総合型選択入試では、調査書の内容で差がつかず、志望動機や面接が合否を分けることがあります。

ぜひ、本ページを参考にしていただき、ライバルに差をつける志望動機を記載いただければと思います。

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