【志望動機】工学部 工学科(新潟工科大学)
こんにちは、つばさです。
新潟工科大学 工学部 工学科の志望動機の例文を、すぐに知りたい人はこちらからどうぞ。
このページは、次の人にむけて記載しています。
- 総合型選抜の試験方法を知りたい人
- 志望動機の記載ポイントを知りたい人
- 志望動機の文章例を知りたい人
試験方法
工学部 工学科では、総合型選抜として「総合型選抜(A日程)」を採用しています。
現役・既卒の人が受験可能で、併願可(学外)で募集しています。
試験方法は次の通りです。
書類審査 | 面接 | 学力試験 | 小論文 | 適性検査 |
● | ● | ● |
総合型選抜で、書類審査、面接、学力試験を試験方法としている割合は17%です。
志望動機の記載ポイント
工学部 工学科の志望動機の記載ポイントは、次の通りです。
- 志望先をよく知る
- 入学後をイメージする
- 卒業後を考える
志望先をよく知る
志望先の情報のうち、面接や願書で使う情報は限られます。
学科の規模、学科の概要、学科で学べる学問を知ることで、どういった環境に身を置きたいのか
どういった学校に進学したいのかを表現することができます。
工学部 工学科を良く知るためにはパンフレットの確認が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
学科概要
工学部 工学科は、「4学系7コースのフレキシブルな学びで「深い専門性」や「複数分野の広い知識」を持つ、ものづくり技術者になる」を指導方針としています。
志望動機には、進学後の成長イメージに合致していることを記載します。
学科の規模
学科の規模は、学科が募集する学生の人数によって把握します。
工学部 工学科の学科の定員は200人(工学科全コースを含めた定員)です。
この規模の場合、施設利用が学生に行きわたる点でメリットがあると言えます。
学べる学問
工学部 工学科にて学べる学問の1つに、通信工学があります。
志望動機には、栄養と食についてさまざまな角度から研究することに興味があることを表現します。
食べ物をテーマに、調査、実習、実験などで多角的な研究をする学問。栄養学は料理法や栄養について、食物学は食品を実習を通して総合的に学ぶ。
入学後をイメージする
志望先の情報を集めた後、次に行うのは入学後のイメージです。
進学先で自分がどのような学生生活を送るか、勉強内容、環境、利用できる制度などを知り、より具体的な志望動機を記載します。
入学後に学ぶ内容
工学部 工学科にて学ぶ内容の特徴は、次の通りです。
- 機械システム学系【先進製造コース、ロボット・システム制御コース】。
- 電子情報学系【電気電子コース、知能情報通信コース】。
- 食品・環境化学系【食品・環境化学コース】。
学科の施設・設備
学科の施設・設備の特徴は、次の通りです。
- 専門力を身に付けるための最先端の設備。
卒業後を考える
最後に考えるのは卒業後のイメージです。
どのような学校で、どのような学生生活を送り、社会へ出て行きたいのか、一貫性のある志望動機を考えましょう。
目指せる仕事
工学部 工学科では、機械技術者・研究者、電子機器技術者・研究者などを目指せます。
指導方針と同様に、志望動機には、進学後の成長イメージに合致していることを記載します。
- システムエンジニア(SE)
- ネットワーク技術者
- 機械技術者・研究者
- ロボット設計技術者
- 電子機器技術者・研究者
- 金属・材料技術者
取得できる資格
在学中に取得できる資格を知ることで、即戦力として学生を育成する学校側の意思が分かります。
工学部 工学科では、1件の資格が取得できます。
主に次の資格が得られます。
- 高等学校教諭免許状【工業】<国>(一種)
受験資格が得られる資格
高いレベルの資格は、必修科目の履修が必要となります。
目的の資格が受験できるかを確認しましょう。
工学部 工学科では、3件の受験資格が取得できます。
主に次の資格の受験資格が得られます。
- 一級建築士<国>(実務経験2年以上)
- 二級建築士<国>
- 木造建築士<国>
就職率
就職率は学生にとって、とても重要な指標となります。
力を入れている学校、そうでない学校は、情報の公開有無でもわかりますので、必ず確認しましょう。
就職率は100%です。
とても高い水準にあります。
就職先
工学部 工学科の就職先は、38件が公開されています。
主な就職先は、次の通りです。
- 一級建築士<国>(実務経験2年以上)
- 二級建築士<国>
- 木造建築士<国>
志望動機の文章例
工学部 工学科の志望動機は、次の構成で記載するとよいでしょう。
- まずは、一言で志望動機を述べる
- 続けて、具体的な理由を述べる
具体的に記載するためには学校情報の把握が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
「なりたい自分」になるため、なぜ「工学部 工学科」に進学しないといけないかを、簡潔に述べよう。
私は将来、高等学校教諭免許状【工業】<国>(一種)に合格して、社会の縁の下の力持ちになりたいと考えています。
そのため、貴校の工学部 工学科への入学を志望します。
パンフレットを読み、自分が惹かれた点を、2~3つ書くようにしよう。
たくさんの大学の中で、貴校の工学部 工学科を志望した理由は、次のとおりです。
自身に合うものを、いくつか選んで記載しましょう。
貴校を志望した理由は、教育制度が成熟していることです。
方針として「」を掲げ、貴校として学生の育成に尽力していることに魅力を感じました。
貴校を志望した理由は、「栄養と食についてさまざまな角度から研究する」という、育成方針に心を打たれたからです。
貴校にて学ぶことで、専門的な知識を会得することができるのではないかと思いました。
貴校を志望した理由は、充実した施設に魅力を感じたためです。
貴校に関する特集を拝見しましたが、「専門力を身に付けるための最先端の設備」というキーワードが頭に残っています。
貴校を志望した理由は、1という就職率の高さに魅力を感じたためです。
アイエスエンジニアリング、アキュラホームに代表される就職先が公開されていることも、誠意を感じる記載であり、御校に進学したいと考えた理由になります。
近隣校
工学部 工学科の近隣校は次の通りです。
学校名(公式HP) | 都道府県 | |
西日本工業大学工学部総合システム工学科 | 福岡 | 公式HP |
日本文理大学工学部建築学科 | 大分 | 公式HP |
日本文理大学工学部情報メディア学科 | 大分 | 公式HP |
日本文理大学工学部機械電気工学科 | 大分 | 公式HP |
日本文理大学工学部航空宇宙工学科 | 大分 | 公式HP |
参考情報
本ページを記載するにあたり、参考にした情報は次の通りです。
まとめ
本ページでは、新潟工科大学 工学部 工学科の志望動機の例文を紹介しました。
総合型選択入試では、調査書の内容で差がつかず、志望動機や面接が合否を分けることがあります。
ぜひ、本ページを参考にしていただき、ライバルに差をつける志望動機を記載いただければと思います。
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