【志望動機】文学部 現代英語学科（茨城キリスト教大学）
こんにちは、つばさです。
茨城キリスト教大学 文学部 現代英語学科の志望動機の例文を、すぐに知りたい人はこちらからどうぞ。
このページは、次の人にむけて記載しています。
- 総合型選抜の試験方法を知りたい人
- 志望動機の記載ポイントを知りたい人
- 志望動機の文章例を知りたい人
試験方法
文学部 現代英語学科では、総合型選抜として「総合型選抜入学試験1期（トピック・レポート型）」を採用しています。
現役・既卒の人が受験可能で、併願可(学外)で募集しています。
試験方法は次の通りです。
| 書類審査 | 面接 | 学力試験 | 小論文 | 適性検査 |
| ● | ● |
総合型選抜で、書類審査、面接を試験方法としている割合は36%です。
志望動機の記載ポイント
文学部 現代英語学科の志望動機の記載ポイントは、次の通りです。
- 志望先をよく知る
- 入学後をイメージする
- 卒業後を考える
志望先をよく知る
志望先の情報のうち、面接や願書で使う情報は限られます。
学科の規模、学科の概要、学科で学べる学問を知ることで、どういった環境に身を置きたいのか
どういった学校に進学したいのかを表現することができます。
文学部 現代英語学科を良く知るためにはパンフレットの確認が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
学科概要
文学部 現代英語学科は、「コミュニケーションのための英語力と異文化理解力を育成」を指導方針としています。
志望動機には、自分の成長イメージとあっていることを書くとよいでしょう。
学科の規模
学科の規模は、学科が募集する学生の人数によって把握します。
学科の定員 70人文学部 現代英語学科の学科の定員は70人です。
この規模の場合、施設を十分利用できる点においてメリットがあると言えます。
学べる学問
文学部 現代英語学科にて学べる学問の1つに、コミュニケーション学があります。
志望動機には、あらゆる地域、時代の言語を科学的に研究することに興味があることを表現します。
言語の成り立ちや仕組みを追究し、フィールドワークや実験を通して、言語療法などの医療や自動翻訳など、広く社会に応用していく。
入学後をイメージする
志望先の情報を集めた後、次に行うのは入学後のイメージです。
進学先で自分がどのような学生生活を送るか、勉強内容、環境、利用できる制度などを知り、より具体的な志望動機を記載します。
入学後に学ぶ内容
文学部 現代英語学科にて学ぶ内容の特徴は、次の通りです。
- 自然と英語にふれることができる環境で、実社会で英語を活用できる人材を育成。
学科の制度
学科で活用できる制度は、次の通りです。
- キャンパスからはじまる国際交流「バディシステム」。
卒業後を考える
最後に考えるのは卒業後のイメージです。
どのような学校で、どのような学生生活を送り、社会へ出て行きたいのか、一貫性のある志望動機を考えましょう。
目指せる仕事
文学部 現代英語学科では、翻訳家、コンシェルジュなどを目指せます。
指導方針と同様に、志望動機には、自分の成長イメージとあっていることを書くとよいでしょう。
- 営業
- 通訳
- 翻訳家
- コンシェルジュ
取得できる資格
在学中に取得できる資格を知ることで、即戦力として学生を育成する学校側の意思が分かります。
取得資格数 6件文学部 現代英語学科では、6件の資格が取得できます。
主に次の資格が得られます。
- 高等学校教諭免許状【英語】＜国＞(一種)
- 中学校教諭免許状【英語】＜国＞(一種)
- 司書教諭＜国＞
- 学芸員＜国＞
- 社会福祉主事任用資格
- 社会教育主事任用資格
就職率
就職率は学生にとって、とても重要な指標となります。
力を入れている学校、そうでない学校は、情報の公開有無でもわかりますので、必ず確認しましょう。
就職率 96%就職率は96%です。
とても高い水準にあります。
就職先
文学部 現代英語学科の就職先は、20件が公開されています。
主な就職先は、次の通りです。
志望動機の文章例
文学部 現代英語学科の志望動機は、次の構成で記載するとよいでしょう。
- まずは、一言で志望動機を述べる
- 続けて、具体的な理由を述べる
具体的に記載するためには学校情報の把握が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
「なりたい自分」になるため、なぜ「文学部 現代英語学科」に進学しないといけないかを、簡潔に述べよう。
私は将来、高等学校教諭免許状【英語】＜国＞(一種)に合格して、世の中を支えたいと考えています。
これが、貴校の文学部 現代英語学科を志望した理由です。
パンフレットを読み、自分が惹かれた点を、2～3つ書くようにしよう。
貴校の文学部 現代英語学科を志望した理由は、次のとおりです。
自身に合うものを、いくつか選んで記載しましょう。
貴校を志望した理由は、活用できる制度が整っていることです。
方針として「キャンパスからはじまる国際交流「バディシステム」」を掲げ、貴校として学生の育成に尽力していることに魅力を感じました。
貴校を志望した理由は、「あらゆる地域、時代の言語を科学的に研究する」という、育成方針に心を打たれたからです。
貴校にて過ごすことで専門的な内容を学ぶことが可能であるとと思いました。
貴校を志望した理由は、0.959という就職率の高さに魅力を感じたためです。
長寿荘、あぶらや燈千といった就職先が一例に挙げられていることも、透明性があり、御校に興味をもった理由になります。
近隣校
文学部 現代英語学科の近隣校は次の通りです。
| 学校名(公式HP) | 都道府県 | |
| 茨城キリスト教大学文学部児童教育学科 | 茨城 | 公式HP |
| 茨城キリスト教大学文学部児童教育学科 | 茨城 | 公式HP |
| 茨城キリスト教大学文学部文化交流学科 | 茨城 | 公式HP |
| 追手門学院大学文学部人文学科 | 大阪 | 公式HP |
| 追手門学院大学文学部人文学科 | 大阪 | 公式HP |
参考情報
本ページを記載するにあたり、参考にした情報は次の通りです。
まとめ
本ページでは、茨城キリスト教大学 文学部 現代英語学科の志望動機の例文を紹介しました。
総合型選択入試では、調査書の内容で差がつかず、志望動機や面接が合否を分けることがあります。
ぜひ、本ページを参考にしていただき、ライバルに差をつける志望動機を記載いただければと思います。
志望動機といえば願書ですが、在庫がなくなってしまわないように注意してください。
スタディサプリ進路では、無料のパンフレット・願書を請求するだけで図書カードがもらえますので、すぐに申込みましょう。
【スタディサプリ進路】高校生注目！学校パンフ・願書請求でプレゼント
