【志望動機】家政学部 生活造形学科(京都女子大学)
こんにちは、つばさです。
京都女子大学 家政学部 生活造形学科の志望動機の例文を、すぐに知りたい人はこちらからどうぞ。
このページは、次の人にむけて記載しています。
- 総合型選抜の試験方法を知りたい人
- 志望動機の記載ポイントを知りたい人
- 志望動機の文章例を知りたい人
試験方法
家政学部 生活造形学科では、総合型選抜として「総合型選抜」を採用しています。
現役・既卒の人が受験可能で、専願のみで募集しています。
試験方法は次の通りです。
書類審査 | 面接 | 学力試験 | 小論文 | 適性検査 |
● | ● | ● |
総合型選抜で、書類審査、面接、適性検査を試験方法としている割合は5%です。
志望動機の記載ポイント
家政学部 生活造形学科の志望動機の記載ポイントは、次の通りです。
- 志望先をよく知る
- 入学後をイメージする
- 卒業後を考える
志望先をよく知る
志望先の情報のうち、面接や願書で使う情報は限られます。
学科の規模、学科の概要、学科で学べる学問を知ることで、どういった環境に身を置きたいのか
どういった学校に進学したいのかを表現することができます。
家政学部 生活造形学科を良く知るためにはパンフレットの確認が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
学科概要
家政学部 生活造形学科は、「自ら描く将来像に向けて学び、多彩なデザイン活動を通して実践力を修得」を指導方針としています。
志望動機には、自分の成長イメージとあっていることを書きます。
学科の規模
学科の規模は、学科が募集する学生の人数によって把握します。
家政学部 生活造形学科の学科の定員は120人です。
この規模の場合、施設利用が学生に行きわたる点で優位性があると考えられます。
学べる学問
家政学部 生活造形学科にて学べる学問の1つに、服飾・被服学があります。
志望動機には、快適な衣服や、服飾に関する理論と技術を研究することに興味があることを表現します。
快適な衣服とそれに付随する服飾に関する理論と製作について、素材、テキスタイル、デザイン、製造まで幅広く研究する。流通や販売も研究テーマとなる。
入学後をイメージする
志望先の情報を集めた後、次に行うのは入学後のイメージです。
進学先で自分がどのような学生生活を送るか、勉強内容、環境、利用できる制度などを知り、より具体的な志望動機を記載します。
入学後に学ぶ内容
家政学部 生活造形学科にて学ぶ内容の特徴は、次の通りです。
- 3領域の中から、自由に選んで学びをカスタマイズ。
卒業後を考える
最後に考えるのは卒業後のイメージです。
どのような学校で、どのような学生生活を送り、社会へ出て行きたいのか、一貫性のある志望動機を考えましょう。
目指せる仕事
家政学部 生活造形学科では、テキスタイルデザイナー、インテリアデザイナーなどを目指せます。
指導方針と同様に、志望動機には、自分の成長イメージとあっていることを書きます。
- 商品企画・開発
- 図書館司書
- 空間デザイナー
- インテリアデザイナー
- テキスタイルデザイナー
取得できる資格
在学中に取得できる資格を知ることで、即戦力として学生を育成する学校側の意思が分かります。
家政学部 生活造形学科では、8件の資格が取得できます。
主に次の資格が得られます。
- 中学校教諭免許状【家庭】<国>(一種)
- 高等学校教諭免許状【家庭】<国>(一種)
- 学芸員<国>
- 衣料管理士【TA】(1級)
- 司書<国>
- 司書教諭<国>
- 情報処理士
- 商業施設士(補)
受験資格が得られる資格
高いレベルの資格は、必修科目の履修が必要となります。
目的の資格が受験できるかを確認しましょう。
家政学部 生活造形学科では、4件の受験資格が取得できます。
主に次の資格の受験資格が得られます。
- インテリアプランナー
- 一級建築士<国>(実務経験2年以上を要する)
- 二級建築士<国>
- 木造建築士<国>
就職率
就職率は学生にとって、とても重要な指標となります。
力を入れている学校、そうでない学校は、情報の公開有無でもわかりますので、必ず確認しましょう。
就職率は97%です。
とても高い水準にあります。
就職先
家政学部 生活造形学科の就職先は、25件が公開されています。
主な就職先は、次の通りです。
- インテリアプランナー
- 一級建築士<国>(実務経験2年以上を要する)
- 二級建築士<国>
- 木造建築士<国>
志望動機の文章例
家政学部 生活造形学科の志望動機は、次の構成で記載するとよいでしょう。
- まずは、一言で志望動機を述べる
- 続けて、具体的な理由を述べる
具体的に記載するためには学校情報の把握が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
「なりたい自分」になるため、なぜ「家政学部 生活造形学科」に進学しないといけないかを、簡潔に述べよう。
私は将来、中学校教諭免許状【家庭】<国>(一種)に合格して、社会の縁の下の力持ちになりたいと考えています。
そのため、貴校の家政学部 生活造形学科への進学を志望します。
パンフレットを読み、自分が惹かれた点を、2~3つ書くようにしよう。
多くの大学において、貴校の家政学部 生活造形学科を志望した理由は、次のとおりです。
自身に合うものを、いくつか選んで記載しましょう。
貴校を志望した理由は、教育制度が成熟していることです。
方針として「」を掲げ、貴校として学生の育成に注力していることに魅力を感じました。
貴校を志望した理由は、「快適な衣服や、服飾に関する理論と技術を研究する」という、考え方に共感したためです。
貴校にて学ぶことで、専門的な内容を身につけることが可能であるとと思いました。
貴校を志望した理由は、0.968という就職率の高さに魅力を感じたためです。
菅公学生服(株)、(株)紀陽銀行といった就職先が一例に挙げられていることも、透明性があり、御校に興味をもった理由になります。
近隣校
家政学部 生活造形学科の近隣校は次の通りです。
学校名(公式HP) | 都道府県 | |
共立女子大学家政学部被服学科 | 東京 | 公式HP |
共立女子大学家政学部食物栄養学科 | 東京 | 公式HP |
共立女子大学家政学部食物栄養学科 | 東京 | 公式HP |
共立女子大学家政学部児童学科 | 東京 | 公式HP |
岐阜女子大学家政学部健康栄養学科 | 岐阜 | 公式HP |
参考情報
本ページを記載するにあたり、参考にした情報は次の通りです。
まとめ
本ページでは、京都女子大学 家政学部 生活造形学科の志望動機の例文を紹介しました。
総合型選択入試では、調査書の内容で差がつかず、志望動機や面接が合否を分けることがあります。
ぜひ、本ページを参考にしていただき、ライバルに差をつける志望動機を記載いただければと思います。
志望動機といえば願書ですが、在庫がなくなってしまわないように注意してください。
スタディサプリ進路では、無料のパンフレット・願書を請求するだけで図書カードがもらえますので、すぐに申込みましょう。
【スタディサプリ進路】高校生注目!学校パンフ・願書請求でプレゼント