【志望動機】生活創造学部 観光文化学科（川村学園女子大学）
こんにちは、つばさです。
川村学園女子大学 生活創造学部 観光文化学科の志望動機の例文を、すぐに知りたい人はこちらからどうぞ。
このページは、次の人にむけて記載しています。
- 総合型選抜の試験方法を知りたい人
- 志望動機の記載ポイントを知りたい人
- 志望動機の文章例を知りたい人
試験方法
生活創造学部 観光文化学科では、総合型選抜として「総合型選抜I～IV期」を採用しています。
現役・既卒の人が受験可能で、専願のみで募集しています。
試験方法は次の通りです。
| 書類審査 | 面接 | 学力試験 | 小論文 | 適性検査 |
| ● | ● |
総合型選抜で、書類審査、面接を試験方法としている割合は36%です。
志望動機の記載ポイント
生活創造学部 観光文化学科の志望動機の記載ポイントは、次の通りです。
- 志望先をよく知る
- 入学後をイメージする
- 卒業後を考える
志望先をよく知る
志望先の情報のうち、面接や願書で使う情報は限られます。
学科の規模、学科の概要、学科で学べる学問を知ることで、どういった環境に身を置きたいのか
どういった学校に進学したいのかを表現することができます。
生活創造学部 観光文化学科を良く知るためにはパンフレットの確認が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
学科概要
生活創造学部 観光文化学科は、「女性が輝ける「おもてなし」の第一線に立てる人材を育成します」を指導方針としています。
志望動機には、進学後の成長イメージに合致していることを書きます。
学科の規模
学科の規模は、学科が募集する学生の人数によって把握します。
学科の定員 40人生活創造学部 観光文化学科の学科の定員は40人です。
この規模の場合、施設利用が学生に行きわたる点でメリットがあると言えます。
学べる学問
生活創造学部 観光文化学科にて学べる学問の1つに、国際文化学があります。
志望動機には、世界の文化から、特性や相互関係を調査することに興味があることを表現します。
さまざまな民族や文化圏の衣・食・住・家族などを対象に未開と文明を比較し、フィールドワークなどを通じて、人類の文化の共通性、異質性、多様性を知る学問。
入学後をイメージする
志望先の情報を集めた後、次に行うのは入学後のイメージです。
進学先で自分がどのような学生生活を送るか、勉強内容、環境、利用できる制度などを知り、より具体的な志望動機を記載します。
入学後に学ぶ内容
生活創造学部 観光文化学科にて学ぶ内容の特徴は、次の通りです。
- 観光を実践しながら学びます。
- 観光・ホスピタリティの仕事に直結した科目も充実しています。
- 語学力とコミュニケーション能力を身につけます。
卒業後を考える
最後に考えるのは卒業後のイメージです。
どのような学校で、どのような学生生活を送り、社会へ出て行きたいのか、一貫性のある志望動機を考えましょう。
目指せる仕事
生活創造学部 観光文化学科では、客室乗務員（キャビンアテンダント）、中学校教諭などを目指せます。
指導方針と同様に、志望動機には、進学後の成長イメージに合致していることを書きます。
- 客室乗務員（キャビンアテンダント）
- 中学校教諭
取得できる資格
在学中に取得できる資格を知ることで、即戦力として学生を育成する学校側の意思が分かります。
取得資格数 5件生活創造学部 観光文化学科では、5件の資格が取得できます。
主に次の資格が得られます。
- 国内旅行業務取扱管理者＜国＞
- 実用英語技能検定（英検（R））
- TOEIC(R) LISTENING AND READING TEST
- TOEFL iBT(R)テスト
- 観光英語検定試験
就職先
生活創造学部 観光文化学科の就職先は、16件が公開されています。
主な就職先は、次の通りです。
志望動機の文章例
生活創造学部 観光文化学科の志望動機は、次の構成で記載するとよいでしょう。
- まずは、一言で志望動機を述べる
- 続けて、具体的な理由を述べる
具体的に記載するためには学校情報の把握が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
「なりたい自分」になるため、なぜ「生活創造学部 観光文化学科」に進学しないといけないかを、簡潔に述べよう。
私は将来、国内旅行業務取扱管理者＜国＞を取得して、世の中の縁の下の力持ちになりたいと考えています。
そのため、貴校の生活創造学部 観光文化学科への進学を志望します。
パンフレットを読み、自分が惹かれた点を、2～3つ書くようにしよう。
貴校の生活創造学部 観光文化学科を志望した理由は、次のとおりです。
自身に合うものを、いくつか選んで記載しましょう。
貴校を志望した理由は、体系的な制度が整っていることです。
方針として「」を掲げ、貴校として学生の育成に尽力していることに魅力を感じました。
貴校を志望した理由は、「世界の文化から、特性や相互関係を調査する」という、考え方に共感したためです。
貴校にて学ぶことで、専門的な知識を身につけることができるのではないかと思いました。
近隣校
生活創造学部 観光文化学科の近隣校は次の通りです。
参考情報
本ページを記載するにあたり、参考にした情報は次の通りです。
まとめ
本ページでは、川村学園女子大学 生活創造学部 観光文化学科の志望動機の例文を紹介しました。
総合型選択入試では、調査書の内容で差がつかず、志望動機や面接が合否を分けることがあります。
ぜひ、本ページを参考にしていただき、ライバルに差をつける志望動機を記載いただければと思います。
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