【志望動機】人間関係学部 人間福祉学科（大妻女子大学）
こんにちは、つばさです。
大妻女子大学 人間関係学部 人間福祉学科の志望動機の例文を、すぐに知りたい人はこちらからどうぞ。
このページは、次の人にむけて記載しています。
- 総合型選抜の試験方法を知りたい人
- 志望動機の記載ポイントを知りたい人
- 志望動機の文章例を知りたい人
試験方法
人間関係学部 人間福祉学科では、総合型選抜として「総合型選抜（自己推薦型）＜II期＞」を採用しています。
現役・既卒の人が受験可能で、-で募集しています。
試験方法は次の通りです。
| 書類審査 | 面接 | 学力試験 | 小論文 | 適性検査 |
| ● | ● |
総合型選抜で、書類審査、面接を試験方法としている割合は36%です。
志望動機の記載ポイント
人間関係学部 人間福祉学科の志望動機の記載ポイントは、次の通りです。
- 志望先をよく知る
- 入学後をイメージする
- 卒業後を考える
志望先をよく知る
志望先の情報のうち、面接や願書で使う情報は限られます。
学科の規模、学科の概要、学科で学べる学問を知ることで、どういった環境に身を置きたいのか
どういった学校に進学したいのかを表現することができます。
人間関係学部 人間福祉学科を良く知るためにはパンフレットの確認が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
学科概要
人間関係学部 人間福祉学科は、「福祉の資格を目指すだけではない、なりたい自分に合わせて履修モデルを選び学ぶ」を指導方針としています。
志望動機には、将来の成長イメージとあっていることを表現するとよいでしょう。
学科の規模
学科の規模は、学科が募集する学生の人数によって把握します。
学科の定員 100人人間関係学部 人間福祉学科の学科の定員は100人です。
この規模の場合、施設利用が学生に行きわたる点で優位性があると言えます。
学べる学問
人間関係学部 人間福祉学科にて学べる学問の1つに、コミュニケーション学があります。
志望動機には、人と人との関係性を、コミュニケーションという切り口で研究することに興味があることを表現します。
現代社会のコミュニケ―ションをさまざまな角度から考える学問。異文化理解・国際交流・情報発信に欠かせない多用なコミュニケーション様式を研究する。
入学後をイメージする
志望先の情報を集めた後、次に行うのは入学後のイメージです。
進学先で自分がどのような学生生活を送るか、勉強内容、環境、利用できる制度などを知り、より具体的な志望動機を記載します。
入学後に学ぶ内容
人間関係学部 人間福祉学科にて学ぶ内容の特徴は、次の通りです。
- 7つの履修モデルによってあなたの望む将来像に合わせたきめ細かな学びを提供。
- やさしいこころと多様な実践力を備えた、福祉のプロフェッショナルになる。
卒業後を考える
最後に考えるのは卒業後のイメージです。
どのような学校で、どのような学生生活を送り、社会へ出て行きたいのか、一貫性のある志望動機を考えましょう。
目指せる仕事
人間関係学部 人間福祉学科では、営業、一般事務などを目指せます。
指導方針と同様に、志望動機には、将来の成長イメージとあっていることを表現するとよいでしょう。
- 営業
- 一般事務
- 高校教諭
- 保育士
- 精神保健福祉士
取得できる資格
在学中に取得できる資格を知ることで、即戦力として学生を育成する学校側の意思が分かります。
取得資格数 8件人間関係学部 人間福祉学科では、8件の資格が取得できます。
主に次の資格が得られます。
- 司書＜国＞
- 学芸員＜国＞
- 社会福祉主事任用資格
- レクリエーション・インストラクター
- 福祉レクリエーション・ワーカー
- 児童指導員任用資格
- 知的障害者福祉司任用資格
- 身体障害者福祉司任用資格
受験資格が得られる資格
高いレベルの資格は、必修科目の履修が必要となります。
目的の資格が受験できるかを確認しましょう。
受験資格を得られる資格数 3件人間関係学部 人間福祉学科では、3件の受験資格が取得できます。
主に次の資格の受験資格が得られます。
- 社会福祉士＜国＞
- 精神保健福祉士＜国＞
- 介護福祉士＜国＞
就職先
人間関係学部 人間福祉学科の就職先は、13件が公開されています。
主な就職先は、次の通りです。
- 社会福祉士＜国＞
- 精神保健福祉士＜国＞
- 介護福祉士＜国＞
志望動機の文章例
人間関係学部 人間福祉学科の志望動機は、次の構成で記載するとよいでしょう。
- まずは、一言で志望動機を述べる
- 続けて、具体的な理由を述べる
具体的に記載するためには学校情報の把握が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
「なりたい自分」になるため、なぜ「人間関係学部 人間福祉学科」に進学しないといけないかを、簡潔に述べよう。
私は将来、司書＜国＞に合格して、社会を支えたいと考えています。
そのため、貴校の人間関係学部 人間福祉学科への入学を希望します。
パンフレットを読み、自分が惹かれた点を、2～3つ書くようにしよう。
たくさんの学校が候補となる中で、貴校の人間関係学部 人間福祉学科を志望した理由は、次のとおりです。
自身に合うものを、いくつか選んで記載しましょう。
貴校を志望した理由は、教育制度が整理されていることです。
方針として「」を掲げ、貴校として生徒のスキルアップに尽力していることに魅力を感じました。
貴校を志望した理由は、「人と人との関係性を、コミュニケーションという切り口で研究する」という、考え方に心を打たれたからです。
貴校で学習することで、社会に役立つ知見を学ぶことが期待できると思いました。
近隣校
人間関係学部 人間福祉学科の近隣校は次の通りです。
参考情報
本ページを記載するにあたり、参考にした情報は次の通りです。
まとめ
本ページでは、大妻女子大学 人間関係学部 人間福祉学科の志望動機の例文を紹介しました。
総合型選択入試では、調査書の内容で差がつかず、志望動機や面接が合否を分けることがあります。
ぜひ、本ページを参考にしていただき、ライバルに差をつける志望動機を記載いただければと思います。
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