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【志望動機】医療学部 理学療法学科(大阪行岡医療大学)

こんにちは、つばさです。

大阪行岡医療大学 医療学部 理学療法学科の志望動機の例文を、すぐに知りたい人はこちらからどうぞ。


このページは、次の人にむけて記載しています。

  • 総合型選抜の試験方法を知りたい人
  • 志望動機の記載ポイントを知りたい人
  • 志望動機の文章例を知りたい人

試験方法

医療学部 理学療法学科では、総合型選抜として「総合型選抜(1~5期)」を採用しています。

現役・既卒の人が受験可能で、専願のみで募集しています。

試験方法は次の通りです。

書類審査面接学力試験小論文適性検査
試験方法

総合型選抜で、書類審査、面接、小論文を試験方法としている割合は26%です。

志望動機の記載ポイント

医療学部 理学療法学科の志望動機の記載ポイントは、次の通りです。

  • 志望先をよく知る
  • 入学後をイメージする
  • 卒業後を考える

志望先をよく知る

志望先の情報のうち、面接や願書で使う情報は限られます。

学科の規模、学科の概要、学科で学べる学問を知ることで、どういった環境に身を置きたいのか
どういった学校に進学したいのかを表現することができます。

医療学部 理学療法学科を良く知るためにはパンフレットの確認が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。

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学科概要

医療学部 理学療法学科は、「少人数制で一人ひとりをフォロー患者さまに身体と心からアプローチし、「やさしい医療」が実践できる理学療法士へ」を指導方針としています。

志望動機には、将来の成長イメージとあっていることを書きます。

学科の規模

学科の規模は、学科が募集する学生の人数によって把握します。

学科の定員 80(男女80名)

医療学部 理学療法学科の学科の定員は80人(男女80名)です。

この規模の場合、学びの環境が一人一人に十分与えられていますのでメリットがあると考えられます。

学べる学問

医療学部 理学療法学科にて学べる学問の1つに、人間科学があります。

志望動機には、「人間とは何か」について幅広い視点で研究することに興味があることを表現します。

学問を深掘り

人間科学は、「人間とは何か」という問いに対し、人文科学、社会科学、自然科学のあらゆる領域からアプローチしていく学問です。人間に関することならなんでも研究テーマになり得るため、自分や身の回りの人をもっと深く理解したい、人の行動心理が知りたいなど、人に対してなんらかの興味がある人に向いています。卒業後の進路としては、専門分野によっても異なりますが、教育、マスコミ、心理士やカウンセラーといった道が代表的です。

入学後をイメージする

志望先の情報を集めた後、次に行うのは入学後のイメージです。

進学先で自分がどのような学生生活を送るか、勉強内容、環境、利用できる制度などを知り、より具体的な志望動機を記載します。

入学後に学ぶ内容

医療学部 理学療法学科にて学ぶ内容の特徴は、次の通りです。

入学後に学ぶ内容
  • 実際の現場で役立つ知識や技術、コミュニケーション能力を修得。

学科の施設・設備

学科の施設・設備の特徴は、次の通りです。

学科の施設・設備
  • 理学療法の学習に必要な施設・設備を設置しています。

学生レポート、卒業生レポート

スタディサプリ進路に記載された、医療学部 理学療法学科の学生、卒業生レポートが参考になります。


卒業後を考える

最後に考えるのは卒業後のイメージです。

どのような学校で、どのような学生生活を送り、社会へ出て行きたいのか、一貫性のある志望動機を考えましょう。

目指せる仕事

医療学部 理学療法学科では、理学療法士、スポーツインストラクターなどを目指せます。

指導方針と同様に、志望動機には、将来の成長イメージとあっていることを書きます。

目指せる仕事
  • 理学療法士
  • スポーツトレーナー
  • スポーツインストラクター

取得できる資格

在学中に取得できる資格を知ることで、即戦力として学生を育成する学校側の意思が分かります。

取得資格数 1

医療学部 理学療法学科では、1件の資格が取得できます。
主に次の資格が得られます。

取得できる資格
  • 理学療法士<国>

就職先

医療学部 理学療法学科の就職先は、8件が公開されています。
主な就職先は、次の通りです。

主な就職先

志望動機の文章例

医療学部 理学療法学科の志望動機は、次の構成で記載するとよいでしょう。

  • まずは、一言で志望動機を述べる
  • 続けて、具体的な理由を述べる

具体的に記載するためには学校情報の把握が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。

アドバイス
つばさ先生

「なりたい自分」になるため、なぜ「医療学部 理学療法学科」に進学しないといけないかを、簡潔に述べよう。

志望動機のサマリ

私は将来、理学療法士<国>を取得して、社会の縁の下の力持ちになりたいと考えています。

そのため、貴校の医療学部 理学療法学科への入学を希望します。

アドバイス
つばさ先生

パンフレットを読み、自分が惹かれた点を、2~3つ書くようにしよう。

貴校の医療学部 理学療法学科を志望した理由は、次のとおりです。

自身に合うものを、いくつか選んで記載しましょう。

教育制度に魅かれた場合

貴校を志望した理由は、生徒に寄り添ったが整っていることです。

方針として「」を掲げ、貴校として生徒のスキルアップに注力していることに魅力を感じました。

教育方針に魅かれた場合

貴校を志望した理由は、「「人間とは何か」について幅広い視点で研究する」という、考え方に共感したためです。

貴校で学習することで、専門的な知識を身につけることが可能であるとと思いました。

施設・設備に魅かれた場合

貴校を志望した理由は、充実した設備に魅力を感じたためです。

貴校に関する記事を読みましたが、「理学療法の学習に必要な施設・設備を設置しています」というキーワードが頭に残っています。

近隣校

医療学部 理学療法学科の近隣校は次の通りです。

参考情報

本ページを記載するにあたり、参考にした情報は次の通りです。

まとめ

本ページでは、大阪行岡医療大学 医療学部 理学療法学科の志望動機の例文を紹介しました。

総合型選択入試では、調査書の内容で差がつかず、志望動機や面接が合否を分けることがあります。

ぜひ、本ページを参考にしていただき、ライバルに差をつける志望動機を記載いただければと思います。

志望動機といえば願書ですが、在庫がなくなってしまわないように注意してください。

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