【志望動機】生命工学部 海洋生物科学科（福山大学）
こんにちは、つばさです。
福山大学 生命工学部 海洋生物科学科の志望動機の例文を、すぐに知りたい人はこちらからどうぞ。
このページは、次の人にむけて記載しています。
- 総合型選抜の試験方法を知りたい人
- 志望動機の記載ポイントを知りたい人
- 志望動機の文章例を知りたい人
試験方法
生命工学部 海洋生物科学科では、総合型選抜として「総合型選抜（一般）＜第I・II期＞」を採用しています。
現役・既卒の人が受験可能で、専願のみで募集しています。
試験方法は次の通りです。
| 書類審査 | 面接 | 学力試験 | 小論文 | 適性検査 |
| ● | ● | ● | ● |
総合型選抜で、書類審査、面接、学力試験、小論文を試験方法としている割合は5%です。
志望動機の記載ポイント
生命工学部 海洋生物科学科の志望動機の記載ポイントは、次の通りです。
- 志望先をよく知る
- 入学後をイメージする
- 卒業後を考える
志望先をよく知る
志望先の情報のうち、面接や願書で使う情報は限られます。
学科の規模、学科の概要、学科で学べる学問を知ることで、どういった環境に身を置きたいのか
どういった学校に進学したいのかを表現することができます。
生命工学部 海洋生物科学科を良く知るためにはパンフレットの確認が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
学科概要
生命工学部 海洋生物科学科は、「瀬戸内海の生物と環境について学び、環境と調和した海洋生物資源の持続的な利用法を探る」を指導方針としています。
志望動機には、自身の成長イメージに合致していることを表現します。
学科の規模
学科の規模は、学科が募集する学生の人数によって把握します。
学科の定員 100人生命工学部 海洋生物科学科の学科の定員は100人です。
この規模の場合、学びの環境が一人一人に十分与えられていますので優位性があると考えられます。
学べる学問
生命工学部 海洋生物科学科にて学べる学問の1つに、環境科学があります。
志望動機には、生き物の行動や生態から、そのメカニズムを探ることに興味があることを表現します。
研究の対象は、生きとし生きるもの全て。それらを観察・分析することで一定の法則を見つけ出すだけでなく、DNAや脳のメカニズムなど、ミクロの世界にも迫る学問。
入学後をイメージする
志望先の情報を集めた後、次に行うのは入学後のイメージです。
進学先で自分がどのような学生生活を送るか、勉強内容、環境、利用できる制度などを知り、より具体的な志望動機を記載します。
入学後に学ぶ内容
生命工学部 海洋生物科学科にて学ぶ内容の特徴は、次の通りです。
- 海洋食糧資源の効率的な生産方法の確立をめざす「資源利用育成コース」。
- 海洋・河川などの生態調査を通して里海の再生をめざす「フィールド生態環境コース」。
- 水生生物の生態や環境を正しく理解し繁殖法・飼育法の確立をめざす「アクアリウム科学コース」。
卒業後を考える
最後に考えるのは卒業後のイメージです。
どのような学校で、どのような学生生活を送り、社会へ出て行きたいのか、一貫性のある志望動機を考えましょう。
目指せる仕事
生命工学部 海洋生物科学科では、環境アセスメント調査員、水産技術者・研究者などを目指せます。
指導方針と同様に、志望動機には、自身の成長イメージに合致していることを表現します。
- 水族館スタッフ
- 漁業・漁師
- 水産技術者・研究者
- 生物学研究者
- 環境アセスメント調査員
取得できる資格
在学中に取得できる資格を知ることで、即戦力として学生を育成する学校側の意思が分かります。
取得資格数 6件生命工学部 海洋生物科学科では、6件の資格が取得できます。
主に次の資格が得られます。
- 中学校教諭免許状【理科】＜国＞(一種)
- 高等学校教諭免許状【理科】＜国＞(一種)
- 高等学校教諭免許状【水産】＜国＞(一種)
- 学芸員＜国＞
- 食品衛生管理者＜国＞
- 食品衛生監視員
受験資格が得られる資格
高いレベルの資格は、必修科目の履修が必要となります。
目的の資格が受験できるかを確認しましょう。
受験資格を得られる資格数 3件生命工学部 海洋生物科学科では、3件の受験資格が取得できます。
主に次の資格の受験資格が得られます。
- 潜水士〈国〉
- 小型船舶操縦士〈国〉
- 生物分類技能検定（3級）
就職先
生命工学部 海洋生物科学科の就職先は、38件が公開されています。
主な就職先は、次の通りです。
- 潜水士〈国〉
- 小型船舶操縦士〈国〉
- 生物分類技能検定（3級）
志望動機の文章例
生命工学部 海洋生物科学科の志望動機は、次の構成で記載するとよいでしょう。
- まずは、一言で志望動機を述べる
- 続けて、具体的な理由を述べる
具体的に記載するためには学校情報の把握が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
「なりたい自分」になるため、なぜ「生命工学部 海洋生物科学科」に進学しないといけないかを、簡潔に述べよう。
私は将来、環境アセスメント調査員に従事したいと考えています。
そのため、貴校の生命工学部 海洋生物科学科への進学を志望します。
パンフレットを読み、自分が惹かれた点を、2～3つ書くようにしよう。
貴校の生命工学部 海洋生物科学科を志望した理由は、次のとおりです。
自身に合うものを、いくつか選んで記載しましょう。
貴校を志望した理由は、体系的な制度が成熟していることです。
方針として「」を掲げ、貴校として生徒育成に尽力していることに魅力を感じました。
貴校を志望した理由は、「生き物の行動や生態から、そのメカニズムを探る」という、考え方に共感したためです。
貴校にて学ぶことで、専門的な知識を会得することができるのではないかと思いました。
近隣校
生命工学部 海洋生物科学科の近隣校は次の通りです。
参考情報
本ページを記載するにあたり、参考にした情報は次の通りです。
まとめ
本ページでは、福山大学 生命工学部 海洋生物科学科の志望動機の例文を紹介しました。
総合型選択入試では、調査書の内容で差がつかず、志望動機や面接が合否を分けることがあります。
ぜひ、本ページを参考にしていただき、ライバルに差をつける志望動機を記載いただければと思います。
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