【志望動機】理工学部 機械創造工学科（徳島文理大学）
こんにちは、つばさです。
徳島文理大学 理工学部 機械創造工学科の志望動機の例文を、すぐに知りたい人はこちらからどうぞ。
このページは、次の人にむけて記載しています。
- 総合型選抜の試験方法を知りたい人
- 志望動機の記載ポイントを知りたい人
- 志望動機の文章例を知りたい人
試験方法
理工学部 機械創造工学科では、総合型選抜として「総合型選抜入試＜体験型＞（I～V期）」を採用しています。
現役・既卒の人が受験可能で、-で募集しています。
試験方法は次の通りです。
| 書類審査 | 面接 | 学力試験 | 小論文 | 適性検査 |
| ● |
総合型選抜で、面接を試験方法としている割合は3%です。
志望動機の記載ポイント
理工学部 機械創造工学科の志望動機の記載ポイントは、次の通りです。
- 志望先をよく知る
- 入学後をイメージする
- 卒業後を考える
志望先をよく知る
志望先の情報のうち、面接や願書で使う情報は限られます。
学科の規模、学科の概要、学科で学べる学問を知ることで、どういった環境に身を置きたいのか
どういった学校に進学したいのかを表現することができます。
理工学部 機械創造工学科を良く知るためにはパンフレットの確認が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
学科概要
理工学部 機械創造工学科は、「自らの創造力を発揮し、ものづくりができるエンジニアを育成！」を指導方針としています。
志望動機には、進学後の成長イメージに合致していることを記載します。
学科の規模
学科の規模は、学科が募集する学生の人数によって把握します。
学科の定員 30人理工学部 機械創造工学科の学科の定員は30人です。
この規模の場合、設備利用が学生に行き届く面でメリットがあると考えられます。
学べる学問
理工学部 機械創造工学科にて学べる学問の1つに、情報工学があります。
志望動機には、ミクロからマクロまで、自然界の現象を観察し、真理を探ることに興味があることを表現します。
元素の成り立ちから宇宙まで、自然界の現象を観察し、法則を見出す。理論物理学、実験物理学、超高性能コンピュータを使った計算物理学などの分野がある。
入学後をイメージする
志望先の情報を集めた後、次に行うのは入学後のイメージです。
進学先で自分がどのような学生生活を送るか、勉強内容、環境、利用できる制度などを知り、より具体的な志望動機を記載します。
入学後に学ぶ内容
理工学部 機械創造工学科にて学ぶ内容の特徴は、次の通りです。
- 「ものづくり」に必須の知識を基礎から応用まで学ぶ！。
学科の施設・設備
学科の施設・設備の特徴は、次の通りです。
- 「やりたい気持ち」を積極的に支援する設備＆チャレンジラボ！。
卒業後を考える
最後に考えるのは卒業後のイメージです。
どのような学校で、どのような学生生活を送り、社会へ出て行きたいのか、一貫性のある志望動機を考えましょう。
目指せる仕事
理工学部 機械創造工学科では、機械技術者・研究者、地方公務員などを目指せます。
指導方針と同様に、志望動機には、進学後の成長イメージに合致していることを記載します。
- 地方公務員
- 機械技術者・研究者
- ＣＡＤ技術者
- ロボット設計技術者
- 電気主任技術者
取得できる資格
在学中に取得できる資格を知ることで、即戦力として学生を育成する学校側の意思が分かります。
取得資格数 2件理工学部 機械創造工学科では、2件の資格が取得できます。
主に次の資格が得られます。
- 高等学校教諭免許状【工業】＜国＞(1種)
- 中学校教諭免許状【技術】＜国＞(1種)
受験資格が得られる資格
高いレベルの資格は、必修科目の履修が必要となります。
目的の資格が受験できるかを確認しましょう。
受験資格を得られる資格数 1件理工学部 機械創造工学科では、1件の受験資格が取得できます。
主に次の資格の受験資格が得られます。
- ディジタル技術検定(2級・3級・4級)
就職先
理工学部 機械創造工学科の就職先は、11件が公開されています。
主な就職先は、次の通りです。
- ディジタル技術検定(2級・3級・4級)
志望動機の文章例
理工学部 機械創造工学科の志望動機は、次の構成で記載するとよいでしょう。
- まずは、一言で志望動機を述べる
- 続けて、具体的な理由を述べる
具体的に記載するためには学校情報の把握が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
「なりたい自分」になるため、なぜ「理工学部 機械創造工学科」に進学しないといけないかを、簡潔に述べよう。
私は将来、高等学校教諭免許状【工業】＜国＞(1種)を取得して、世の中の縁の下の力持ちになりたいと考えています。
そのため、貴校の理工学部 機械創造工学科への進学を志望します。
パンフレットを読み、自分が惹かれた点を、2～3つ書くようにしよう。
貴校の理工学部 機械創造工学科を志望した理由は、次のとおりです。
自身に合うものを、いくつか選んで記載しましょう。
貴校を志望した理由は、体系的な制度が整っていることです。
方針として「」を掲げ、貴校として生徒育成に注力していることに魅力を感じました。
貴校を志望した理由は、「ミクロからマクロまで、自然界の現象を観察し、真理を探る」という、教育方針に心を打たれたからです。
貴校にて過ごすことで専門的な知見を会得することが可能であるとと思いました。
貴校を志望した理由は、充実した施設に魅力を感じたためです。
貴校に関する特集を拝見しましたが、「「やりたい気持ち」を積極的に支援する設備＆チャレンジラボ！」というキーワードが記憶に残っています。
近隣校
理工学部 機械創造工学科の近隣校は次の通りです。
| 学校名(公式HP) | 都道府県 | |
| 徳島文理大学理工学部電子情報工学科 | 徳島 | 公式HP |
| 徳島文理大学理工学部電子情報工学科 | 徳島 | 公式HP |
| 日本大学理工学部土木工学科 | 東京 | 公式HP |
| 日本大学理工学部交通システム工学科 | 東京 | 公式HP |
| 日本大学理工学部建築学科 | 東京 | 公式HP |
参考情報
本ページを記載するにあたり、参考にした情報は次の通りです。
まとめ
本ページでは、徳島文理大学 理工学部 機械創造工学科の志望動機の例文を紹介しました。
総合型選択入試では、調査書の内容で差がつかず、志望動機や面接が合否を分けることがあります。
ぜひ、本ページを参考にしていただき、ライバルに差をつける志望動機を記載いただければと思います。
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