【志望動機】理学部 化学科（東邦大学）
こんにちは、つばさです。
東邦大学 理学部 化学科の志望動機の例文を、すぐに知りたい人はこちらからどうぞ。
このページは、次の人にむけて記載しています。
- 総合型選抜の試験方法を知りたい人
- 志望動機の記載ポイントを知りたい人
- 志望動機の文章例を知りたい人
試験方法
理学部 化学科では、総合型選抜として「総合入試（A）」を採用しています。
現役・既卒の人が受験可能で、併願可(学外)で募集しています。
試験方法は次の通りです。
| 書類審査 | 面接 | 学力試験 | 小論文 | 適性検査 |
| ● | ● |
総合型選抜で、書類審査、面接を試験方法としている割合は36%です。
志望動機の記載ポイント
理学部 化学科の志望動機の記載ポイントは、次の通りです。
- 志望先をよく知る
- 入学後をイメージする
- 卒業後を考える
志望先をよく知る
志望先の情報のうち、面接や願書で使う情報は限られます。
学科の規模、学科の概要、学科で学べる学問を知ることで、どういった環境に身を置きたいのか
どういった学校に進学したいのかを表現することができます。
理学部 化学科を良く知るためにはパンフレットの確認が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
学科概要
理学部 化学科は、「自然科学の基幹となる「化学」を幅広く応用できる力を養う」を指導方針としています。
志望動機には、将来の成長イメージとあっていることを記載します。
学科の規模
学科の規模は、学科が募集する学生の人数によって把握します。
学科の定員 80人理学部 化学科の学科の定員は80人です。
この規模の場合、設備利用が学生に行き届く面でメリットがあると考えられます。
学べる学問
理学部 化学科にて学べる学問の1つに、化学があります。
志望動機には、物質の構造や性質などを実験を通して研究していくことに興味があることを表現します。
物質の構造や性質、また、物質間の変化や反応を、実験を多用して追究していく学問。その実験結果を応用して、実用化する分野もある。
入学後をイメージする
志望先の情報を集めた後、次に行うのは入学後のイメージです。
進学先で自分がどのような学生生活を送るか、勉強内容、環境、利用できる制度などを知り、より具体的な志望動機を記載します。
入学後に学ぶ内容
理学部 化学科にて学ぶ内容の特徴は、次の通りです。
- 分析から新素材の開発、地球環境問題解決まで幅広く化学的アプローチを試みる。
学科の施設・設備
学科の施設・設備の特徴は、次の通りです。
- 最新鋭の分析装置を導入し、研究・実験に大活躍。
卒業後を考える
最後に考えるのは卒業後のイメージです。
どのような学校で、どのような学生生活を送り、社会へ出て行きたいのか、一貫性のある志望動機を考えましょう。
目指せる仕事
理学部 化学科では、中学校教諭、金属・材料技術者などを目指せます。
指導方針と同様に、志望動機には、将来の成長イメージとあっていることを記載します。
- 化学技術者・研究者
- 金属・材料技術者
- 環境分析技術者
- 中学校教諭
取得できる資格
在学中に取得できる資格を知ることで、即戦力として学生を育成する学校側の意思が分かります。
取得資格数 2件理学部 化学科では、2件の資格が取得できます。
主に次の資格が得られます。
- 中学校教諭免許状【理科】＜国＞(１種)
- 高等学校教諭免許状【理科】＜国＞(１種)
受験資格が得られる資格
高いレベルの資格は、必修科目の履修が必要となります。
目的の資格が受験できるかを確認しましょう。
受験資格を得られる資格数 1件理学部 化学科では、1件の受験資格が取得できます。
主に次の資格の受験資格が得られます。
- 臨床検査技師＜国＞(定員約15名)
就職率
就職率は学生にとって、とても重要な指標となります。
力を入れている学校、そうでない学校は、情報の公開有無でもわかりますので、必ず確認しましょう。
就職率 94%就職率は94%です。
とても高い水準にあります。
就職先
理学部 化学科の就職先は、21件が公開されています。
主な就職先は、次の通りです。
- 臨床検査技師＜国＞(定員約15名)
志望動機の文章例
理学部 化学科の志望動機は、次の構成で記載するとよいでしょう。
- まずは、一言で志望動機を述べる
- 続けて、具体的な理由を述べる
具体的に記載するためには学校情報の把握が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
「なりたい自分」になるため、なぜ「理学部 化学科」に進学しないといけないかを、簡潔に述べよう。
私は将来、中学校教諭に就きたいと考えています。
そのため、貴校の理学部 化学科への進学を志望します。
パンフレットを読み、自分が惹かれた点を、2～3つ書くようにしよう。
多くの学校の中で、貴校の理学部 化学科を志望した理由は、次のとおりです。
自身に合うものを、いくつか選んで記載しましょう。
貴校を志望した理由は、体系的な制度が充実していることです。
方針として「」を掲げ、貴校として生徒育成に注力していることに魅力を感じました。
貴校を志望した理由は、「物質の構造や性質などを実験を通して研究していく」という、考え方に心を打たれたからです。
貴校で学習することで、社会に役立つ知識を身につけることが期待できると感じました。
貴校を志望した理由は、充実した施設に魅力を感じたためです。
貴校に関する特集を読みましたが、「最新鋭の分析装置を導入し、研究・実験に大活躍」というキーワードが記憶に残っています。
貴校を志望した理由は、0.94という就職率の高さに魅力を感じたためです。
アルフレッサ、エスケー化研に代表される就職先が公開されていることも、誠意を感じる記載であり、御校に進学したいと考えた理由になります。
近隣校
理学部 化学科の近隣校は次の通りです。
| 学校名(公式HP) | 都道府県 | |
| 東邦大学理学部生物学科 | 東京 | 公式HP |
| 東邦大学理学部生物分子科学科 | 東京 | 公式HP |
| 東邦大学理学部物理学科 | 東京 | 公式HP |
| 東邦大学理学部情報科学科 | 東京 | 公式HP |
| 東邦大学理学部生命圏環境科学科 | 東京 | 公式HP |
参考情報
本ページを記載するにあたり、参考にした情報は次の通りです。
まとめ
本ページでは、東邦大学 理学部 化学科の志望動機の例文を紹介しました。
総合型選択入試では、調査書の内容で差がつかず、志望動機や面接が合否を分けることがあります。
ぜひ、本ページを参考にしていただき、ライバルに差をつける志望動機を記載いただければと思います。
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