【志望動機】子ども支援学部 子ども支援学科(東京家政大学)
こんにちは、つばさです。
東京家政大学 子ども支援学部 子ども支援学科の志望動機の例文を、すぐに知りたい人はこちらからどうぞ。
このページは、次の人にむけて記載しています。
- 総合型選抜の試験方法を知りたい人
- 志望動機の記載ポイントを知りたい人
- 志望動機の文章例を知りたい人
試験方法
子ども支援学部 子ども支援学科では、総合型選抜として「子ども支援学科AO入試」を採用しています。
現役のみの人が受験可能で、専願のみで募集しています。
試験方法は次の通りです。
書類審査 | 面接 | 学力試験 | 小論文 | 適性検査 |
● | ● |
総合型選抜で、面接、適性検査を試験方法としている割合は1%です。
志望動機の記載ポイント
子ども支援学部 子ども支援学科の志望動機の記載ポイントは、次の通りです。
- 志望先をよく知る
- 入学後をイメージする
- 卒業後を考える
志望先をよく知る
志望先の情報のうち、面接や願書で使う情報は限られます。
学科の規模、学科の概要、学科で学べる学問を知ることで、どういった環境に身を置きたいのか
どういった学校に進学したいのかを表現することができます。
子ども支援学部 子ども支援学科を良く知るためにはパンフレットの確認が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
学科概要
子ども支援学部 子ども支援学科は、「支援を要する子どもを含む、すべての子どもの可能性を広げられる保育者をめざします」を指導方針としています。
志望動機には、自分の成長イメージに合致していることを表現するとよいでしょう。
学科の規模
学科の規模は、学科が募集する学生の人数によって把握します。
子ども支援学部 子ども支援学科の学科の定員は120人です。
この規模の場合、設備利用が学生に行き届く面でメリットがあると言えます。
学べる学問
子ども支援学部 子ども支援学科にて学べる学問の1つに、教育学があります。
志望動機には、よりよい教育とは何かを様々な角度から研究することに興味があることを表現します。
講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。
入学後をイメージする
志望先の情報を集めた後、次に行うのは入学後のイメージです。
進学先で自分がどのような学生生活を送るか、勉強内容、環境、利用できる制度などを知り、より具体的な志望動機を記載します。
入学後に学ぶ内容
子ども支援学部 子ども支援学科にて学ぶ内容の特徴は、次の通りです。
- 一人ひとりの子どもの健やかな心身の育ちを支援できる保育者・幼児教育者を育成。
学科の施設・設備
学科の施設・設備の特徴は、次の通りです。
- 学びのステージは、駅近で緑豊かな狭山キャンパス。
卒業後を考える
最後に考えるのは卒業後のイメージです。
どのような学校で、どのような学生生活を送り、社会へ出て行きたいのか、一貫性のある志望動機を考えましょう。
目指せる仕事
子ども支援学部 子ども支援学科では、特別支援学校教諭、幼稚園教諭などを目指せます。
指導方針と同様に、志望動機には、自分の成長イメージに合致していることを表現するとよいでしょう。
- 幼稚園教諭
- 保育士
- 特別支援学校教諭
- 社会福祉主事
取得できる資格
在学中に取得できる資格を知ることで、即戦力として学生を育成する学校側の意思が分かります。
子ども支援学部 子ども支援学科では、4件の資格が取得できます。
主に次の資格が得られます。
- 保育士<国>
- 幼稚園教諭免許状<国>(1種)
- 社会福祉主事任用資格
- 特別支援学校教諭免許状<国>(〔知的障害・肢体不自由・病弱〕(1種)〔選択〕)
受験資格が得られる資格
高いレベルの資格は、必修科目の履修が必要となります。
目的の資格が受験できるかを確認しましょう。
子ども支援学部 子ども支援学科では、52件の受験資格が取得できます。
主に次の資格の受験資格が得られます。
- 板橋区
- 葛飾区
- 北区
- 杉並区
- 世田谷区
- 西東京市
- 文京区
- 港区
- さいたま市
- 千葉市
- 旭市
- 丸亀市
- 市川市
- 埼玉県/特別支援学校教諭
- 豊川保育園
- 當麻学園
- つくし会
- あすみ福祉会
- 永寿荘
- 同仁学院
- 鶴岡市社会福祉協議会
- 森友会
- 青柳保育会
- 共栄会
- 慈生会
- 創人会
- 信愛会
- 常盤会
- 春濤会
- ひふみ会
- 興望館
- 共生幼稚園
- 四恩幼稚園
- 深井学園
- 川口学園
- さかわ幼稚園
- 江古田幼稚園
- 風の森狭山台みどり幼稚園
- 東京ゆりかご幼稚園
- 昭島幼稚園
- 堀江学園
- 若草幼稚園
- 認定こども園石神井南幼稚園
- 熊谷立正学園
- 愛の園福祉会
- 恵愛会
- 桜福祉会
- 泉の園
- 法水会
- しらとりこども園
- 東京都社会福祉事業団
- ゆうちょ銀行ほか
就職先
子ども支援学部 子ども支援学科の就職先は、0件が公開されています。
主な就職先は、次の通りです。
- 板橋区
- 葛飾区
- 北区
- 杉並区
- 世田谷区
- 西東京市
- 文京区
- 港区
- さいたま市
- 千葉市
- 旭市
- 丸亀市
- 市川市
- 埼玉県/特別支援学校教諭
- 豊川保育園
- 當麻学園
- つくし会
- あすみ福祉会
- 永寿荘
- 同仁学院
- 鶴岡市社会福祉協議会
- 森友会
- 青柳保育会
- 共栄会
- 慈生会
- 創人会
- 信愛会
- 常盤会
- 春濤会
- ひふみ会
- 興望館
- 共生幼稚園
- 四恩幼稚園
- 深井学園
- 川口学園
- さかわ幼稚園
- 江古田幼稚園
- 風の森狭山台みどり幼稚園
- 東京ゆりかご幼稚園
- 昭島幼稚園
- 堀江学園
- 若草幼稚園
- 認定こども園石神井南幼稚園
- 熊谷立正学園
- 愛の園福祉会
- 恵愛会
- 桜福祉会
- 泉の園
- 法水会
- しらとりこども園
- 東京都社会福祉事業団
- ゆうちょ銀行ほか
志望動機の文章例
子ども支援学部 子ども支援学科の志望動機は、次の構成で記載するとよいでしょう。
- まずは、一言で志望動機を述べる
- 続けて、具体的な理由を述べる
具体的に記載するためには学校情報の把握が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
「なりたい自分」になるため、なぜ「子ども支援学部 子ども支援学科」に進学しないといけないかを、簡潔に述べよう。
私は将来、保育士<国>に合格して、世の中に貢献したいと考えています。
これが、貴校の子ども支援学部 子ども支援学科を志望した理由です。
パンフレットを読み、自分が惹かれた点を、2~3つ書くようにしよう。
たくさんの大学において、貴校の子ども支援学部 子ども支援学科を志望した理由は、次のとおりです。
自身に合うものを、いくつか選んで記載しましょう。
貴校を志望した理由は、教育制度が充実していることです。
方針として「」を掲げ、貴校として生徒育成に力をいれていることに魅力を感じました。
貴校を志望した理由は、「よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する」という、教育方針に心を打たれたからです。
貴校にて過ごすことで社会に役立つ知識を会得することが期待できると思いました。
貴校を志望した理由は、充実した設備に魅力を感じたためです。
貴校に関する特集を読みましたが、「学びのステージは、駅近で緑豊かな狭山キャンパス」というキーワードが頭に残っています。
近隣校
子ども支援学部 子ども支援学科の近隣校は次の通りです。
参考情報
本ページを記載するにあたり、参考にした情報は次の通りです。
まとめ
本ページでは、東京家政大学 子ども支援学部 子ども支援学科の志望動機の例文を紹介しました。
総合型選択入試では、調査書の内容で差がつかず、志望動機や面接が合否を分けることがあります。
ぜひ、本ページを参考にしていただき、ライバルに差をつける志望動機を記載いただければと思います。
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