【志望動機】人間総合学群 住空間デザイン学類（駒沢女子大学）
こんにちは、つばさです。
駒沢女子大学 人間総合学群 住空間デザイン学類の志望動機の例文を、すぐに知りたい人はこちらからどうぞ。
このページは、次の人にむけて記載しています。
- 総合型選抜の試験方法を知りたい人
- 志望動機の記載ポイントを知りたい人
- 志望動機の文章例を知りたい人
試験方法
人間総合学群 住空間デザイン学類では、総合型選抜として「総合型選抜（併願型）＜II～IV期＞」を採用しています。
現役・既卒の人が受験可能で、併願可(学外)で募集しています。
試験方法は次の通りです。
| 書類審査 | 面接 | 学力試験 | 小論文 | 適性検査 |
| ● | ● | ● |
総合型選抜で、書類審査、面接、小論文を試験方法としている割合は26%です。
志望動機の記載ポイント
人間総合学群 住空間デザイン学類の志望動機の記載ポイントは、次の通りです。
- 志望先をよく知る
- 入学後をイメージする
- 卒業後を考える
志望先をよく知る
志望先の情報のうち、面接や願書で使う情報は限られます。
学科の規模、学科の概要、学科で学べる学問を知ることで、どういった環境に身を置きたいのか
どういった学校に進学したいのかを表現することができます。
人間総合学群 住空間デザイン学類を良く知るためにはパンフレットの確認が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
学科概要
人間総合学群 住空間デザイン学類は、「建築やインテリアデザインを学び、心地よい「くらしの環境」を幅広い視点で提案できる力を身につけます」を指導方針としています。
志望動機には、将来の成長イメージに合致していることを表現するとよいでしょう。
学科の規模
学科の規模は、学科が募集する学生の人数によって把握します。
学科の定員 60人人間総合学群 住空間デザイン学類の学科の定員は60人です。
この規模の場合、設備利用が学生に行き届く面で優位性があると言えます。
学べる学問
人間総合学群 住空間デザイン学類にて学べる学問の1つに、建築学があります。
志望動機には、人が住みやすい空間、環境を研究することに興味があることを表現します。
住居に生活面から視点をあて、人がより快適に暮らしやすい住空間を実習、調査、研修などで研究し、その創造をめざす。
入学後をイメージする
志望先の情報を集めた後、次に行うのは入学後のイメージです。
進学先で自分がどのような学生生活を送るか、勉強内容、環境、利用できる制度などを知り、より具体的な志望動機を記載します。
入学後に学ぶ内容
人間総合学群 住空間デザイン学類にて学ぶ内容の特徴は、次の通りです。
- 建築や、住空間を中心とした空間デザイン、その空間を彩る家具や陶器、織物まで学びます。
学科の施設・設備
学科の施設・設備の特徴は、次の通りです。
- 自然豊かな丘の上のキャンパスには、体験を通してより深く専門的に学べる環境が整っています。
卒業後を考える
最後に考えるのは卒業後のイメージです。
どのような学校で、どのような学生生活を送り、社会へ出て行きたいのか、一貫性のある志望動機を考えましょう。
目指せる仕事
人間総合学群 住空間デザイン学類では、販売・接客・サービス、営業などを目指せます。
指導方針と同様に、志望動機には、将来の成長イメージに合致していることを表現するとよいでしょう。
- 営業
- 販売・接客・サービス
- 学芸員
- 建築士
- 建設会社営業
- インテリアコーディネーター
取得できる資格
在学中に取得できる資格を知ることで、即戦力として学生を育成する学校側の意思が分かります。
取得資格数 1件人間総合学群 住空間デザイン学類では、1件の資格が取得できます。
主に次の資格が得られます。
- 学芸員＜国＞
受験資格が得られる資格
高いレベルの資格は、必修科目の履修が必要となります。
目的の資格が受験できるかを確認しましょう。
受験資格を得られる資格数 3件人間総合学群 住空間デザイン学類では、3件の受験資格が取得できます。
主に次の資格の受験資格が得られます。
- 一級建築士＜国＞
- 二級建築士＜国＞
- 木造建築士＜国＞
就職先
人間総合学群 住空間デザイン学類の就職先は、29件が公開されています。
主な就職先は、次の通りです。
- 一級建築士＜国＞
- 二級建築士＜国＞
- 木造建築士＜国＞
志望動機の文章例
人間総合学群 住空間デザイン学類の志望動機は、次の構成で記載するとよいでしょう。
- まずは、一言で志望動機を述べる
- 続けて、具体的な理由を述べる
具体的に記載するためには学校情報の把握が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
「なりたい自分」になるため、なぜ「人間総合学群 住空間デザイン学類」に進学しないといけないかを、簡潔に述べよう。
私は将来、販売・接客・サービスとして、世の中を支えたいと考えています。
これが、貴校の人間総合学群 住空間デザイン学類を志望した理由です。
パンフレットを読み、自分が惹かれた点を、2～3つ書くようにしよう。
貴校の人間総合学群 住空間デザイン学類を志望した理由は、次のとおりです。
自身に合うものを、いくつか選んで記載しましょう。
貴校を志望した理由は、教育制度が成熟していることです。
方針として「」を掲げ、貴校として学生の育成に尽力していることに魅力を感じました。
貴校を志望した理由は、「人が住みやすい空間、環境を研究する」という、考え方に共感したためです。
貴校にて学ぶことで、専門的な知識を学ぶことが期待できると感じました。
貴校を志望した理由は、充実した施設に魅力を感じたためです。
貴校に関する特集を読みましたが、「自然豊かな丘の上のキャンパスには、体験を通してより深く専門的に学べる環境が整っています」というキーワードが頭に残っています。
近隣校
人間総合学群 住空間デザイン学類の近隣校は次の通りです。
参考情報
本ページを記載するにあたり、参考にした情報は次の通りです。
まとめ
本ページでは、駒沢女子大学 人間総合学群 住空間デザイン学類の志望動機の例文を紹介しました。
総合型選択入試では、調査書の内容で差がつかず、志望動機や面接が合否を分けることがあります。
ぜひ、本ページを参考にしていただき、ライバルに差をつける志望動機を記載いただければと思います。
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