【志望動機】理工学部 生物学科（甲南大学）
こんにちは、つばさです。
甲南大学 理工学部 生物学科の志望動機の例文を、すぐに知りたい人はこちらからどうぞ。
このページは、次の人にむけて記載しています。
- 総合型選抜の試験方法を知りたい人
- 志望動機の記載ポイントを知りたい人
- 志望動機の文章例を知りたい人
試験方法
理工学部 生物学科では、総合型選抜として「公募制推薦入学試験＜外部英語試験活用型＞」を採用しています。
現役・既卒の人が受験可能で、併願可(学外)で募集しています。
試験方法は次の通りです。
| 書類審査 | 面接 | 学力試験 | 小論文 | 適性検査 |
| ● | ● |
総合型選抜で、面接、学力試験を試験方法としている割合は2%です。
志望動機の記載ポイント
理工学部 生物学科の志望動機の記載ポイントは、次の通りです。
- 志望先をよく知る
- 入学後をイメージする
- 卒業後を考える
志望先をよく知る
志望先の情報のうち、面接や願書で使う情報は限られます。
学科の規模、学科の概要、学科で学べる学問を知ることで、どういった環境に身を置きたいのか
どういった学校に進学したいのかを表現することができます。
理工学部 生物学科を良く知るためにはパンフレットの確認が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
学科概要
理工学部 生物学科は、「最先端のバイオテクノロジーには生物学が必要不可欠である基礎としての生物学を重視して応用力・問題解決能力を養う」を指導方針としています。
志望動機には、自身の成長イメージに合致していることを書くとよいでしょう。
学科の規模
学科の規模は、学科が募集する学生の人数によって把握します。
学科の定員 45人理工学部 生物学科の学科の定員は45人です。
この規模の場合、設備利用が学生に行き届く面で優位性があると考えられます。
学べる学問
理工学部 生物学科にて学べる学問の1つに、農学があります。
志望動機には、生き物の行動や生態から、そのメカニズムを探ることに興味があることを表現します。
研究の対象は、生きとし生きるもの全て。それらを観察・分析することで一定の法則を見つけ出すだけでなく、DNAや脳のメカニズムなど、ミクロの世界にも迫る学問。
入学後をイメージする
志望先の情報を集めた後、次に行うのは入学後のイメージです。
進学先で自分がどのような学生生活を送るか、勉強内容、環境、利用できる制度などを知り、より具体的な志望動機を記載します。
入学後に学ぶ内容
理工学部 生物学科にて学ぶ内容の特徴は、次の通りです。
- 生命現象の謎を遺伝子レベルで探究する。
学科の施設・設備
学科の施設・設備の特徴は、次の通りです。
- 栽培・飼育・培養施設、電子顕微鏡などの研究施設・設備が充実。
卒業後を考える
最後に考えるのは卒業後のイメージです。
どのような学校で、どのような学生生活を送り、社会へ出て行きたいのか、一貫性のある志望動機を考えましょう。
目指せる仕事
理工学部 生物学科では、生物学研究者、中学校教諭などを目指せます。
指導方針と同様に、志望動機には、自身の成長イメージに合致していることを書くとよいでしょう。
- バイオ技術者・研究者
- 生物学研究者
- 中学校教諭
取得できる資格
在学中に取得できる資格を知ることで、即戦力として学生を育成する学校側の意思が分かります。
取得資格数 5件理工学部 生物学科では、5件の資格が取得できます。
主に次の資格が得られます。
- 高等学校教諭免許状【理科】＜国＞(1種)
- 中学校教諭免許状【理科】＜国＞(1種)
- 司書＜国＞
- 学芸員＜国＞(博物館)
- 司書教諭＜国＞
就職先
理工学部 生物学科の就職先は、26件が公開されています。
主な就職先は、次の通りです。
志望動機の文章例
理工学部 生物学科の志望動機は、次の構成で記載するとよいでしょう。
- まずは、一言で志望動機を述べる
- 続けて、具体的な理由を述べる
具体的に記載するためには学校情報の把握が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
「なりたい自分」になるため、なぜ「理工学部 生物学科」に進学しないといけないかを、簡潔に述べよう。
私は将来、生物学研究者に従事したいと考えています。
そのため、貴校の理工学部 生物学科への進学を希望します。
パンフレットを読み、自分が惹かれた点を、2～3つ書くようにしよう。
数々の大学において、貴校の理工学部 生物学科を志望した理由は、次のとおりです。
自身に合うものを、いくつか選んで記載しましょう。
貴校を志望した理由は、体系的な制度が整理されていることです。
方針として「」を掲げ、貴校として学生の育成に注力していることに魅力を感じました。
貴校を志望した理由は、「生き物の行動や生態から、そのメカニズムを探る」という、教育方針に共感したためです。
貴校にて学ぶことで、専門的な知識を学ぶことが可能であるとと感じました。
貴校を志望した理由は、充実した設備に魅力を感じたためです。
貴校に関する記事を拝見しましたが、「栽培・飼育・培養施設、電子顕微鏡などの研究施設・設備が充実」というキーワードが頭に残っています。
近隣校
理工学部 生物学科の近隣校は次の通りです。
| 学校名(公式HP) | 都道府県 | |
| 甲南大学理工学部機能分子化学科 | 兵庫 | 公式HP |
| 国士舘大学理工学部理工学科 | 東京 | 公式HP |
| 静岡理工科大学理工学部機械工学科 | 静岡 | 公式HP |
| 静岡理工科大学理工学部電気電子工学科 | 静岡 | 公式HP |
| 静岡理工科大学理工学部物質生命科学科 | 静岡 | 公式HP |
参考情報
本ページを記載するにあたり、参考にした情報は次の通りです。
まとめ
本ページでは、甲南大学 理工学部 生物学科の志望動機の例文を紹介しました。
総合型選択入試では、調査書の内容で差がつかず、志望動機や面接が合否を分けることがあります。
ぜひ、本ページを参考にしていただき、ライバルに差をつける志望動機を記載いただければと思います。
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