【志望動機】リハビリテーション学部 理学療法学科（群馬パース大学）
こんにちは、つばさです。
群馬パース大学 リハビリテーション学部 理学療法学科の志望動機の例文を、すぐに知りたい人はこちらからどうぞ。
このページは、次の人にむけて記載しています。
- 総合型選抜の試験方法を知りたい人
- 志望動機の記載ポイントを知りたい人
- 志望動機の文章例を知りたい人
試験方法
リハビリテーション学部 理学療法学科では、総合型選抜として「総合型選抜I・II」を採用しています。
現役・既卒の人が受験可能で、-で募集しています。
試験方法は次の通りです。
| 書類審査 | 面接 | 学力試験 | 小論文 | 適性検査 |
| ● | ● | ● |
総合型選抜で、書類審査、面接、学力試験を試験方法としている割合は17%です。
志望動機の記載ポイント
リハビリテーション学部 理学療法学科の志望動機の記載ポイントは、次の通りです。
- 志望先をよく知る
- 入学後をイメージする
- 卒業後を考える
志望先をよく知る
志望先の情報のうち、面接や願書で使う情報は限られます。
学科の規模、学科の概要、学科で学べる学問を知ることで、どういった環境に身を置きたいのか
どういった学校に進学したいのかを表現することができます。
リハビリテーション学部 理学療法学科を良く知るためにはパンフレットの確認が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
学科概要
リハビリテーション学部 理学療法学科は、「多様で最新の理学療法の知識と技術を求め、運動や動作能力の向上を図ることができる「理学療法士」を目指す」を指導方針としています。
志望動機には、自分の成長イメージとあっていることを表現するとよいでしょう。
学科の規模
学科の規模は、学科が募集する学生の人数によって把握します。
学科の定員 60人リハビリテーション学部 理学療法学科の学科の定員は60人です。
この規模の場合、施設を十分利用できる点において優位性があると言えます。
学べる学問
リハビリテーション学部 理学療法学科にて学べる学問の1つに、人間科学があります。
志望動機には、「人間とは何か」について幅広い視点で研究することに興味があることを表現します。
人間科学は、「人間とは何か」という問いに対し、人文科学、社会科学、自然科学のあらゆる領域からアプローチしていく学問です。人間に関することならなんでも研究テーマになり得るため、自分や身の回りの人をもっと深く理解したい、人の行動心理が知りたいなど、人に対してなんらかの興味がある人に向いています。卒業後の進路としては、専門分野によっても異なりますが、教育、マスコミ、心理士やカウンセラーといった道が代表的です。
入学後をイメージする
志望先の情報を集めた後、次に行うのは入学後のイメージです。
進学先で自分がどのような学生生活を送るか、勉強内容、環境、利用できる制度などを知り、より具体的な志望動機を記載します。
入学後に学ぶ内容
リハビリテーション学部 理学療法学科にて学ぶ内容の特徴は、次の通りです。
- 実践力のある理学療法士になるための4年間。
学科の施設・設備
学科の施設・設備の特徴は、次の通りです。
- 自己学習がしやすい環境。
学科の制度
学科で活用できる制度は、次の通りです。
- 学生一人ひとりに目の行き届いた支援を実施。
卒業後を考える
最後に考えるのは卒業後のイメージです。
どのような学校で、どのような学生生活を送り、社会へ出て行きたいのか、一貫性のある志望動機を考えましょう。
目指せる仕事
リハビリテーション学部 理学療法学科では、理学療法士、などを目指せます。
指導方針と同様に、志望動機には、自分の成長イメージとあっていることを表現するとよいでしょう。
- 理学療法士
取得できる資格
在学中に取得できる資格を知ることで、即戦力として学生を育成する学校側の意思が分かります。
取得資格数 1件リハビリテーション学部 理学療法学科では、1件の資格が取得できます。
主に次の資格が得られます。
- 理学療法士＜国＞
就職先
リハビリテーション学部 理学療法学科の就職先は、14件が公開されています。
主な就職先は、次の通りです。
志望動機の文章例
リハビリテーション学部 理学療法学科の志望動機は、次の構成で記載するとよいでしょう。
- まずは、一言で志望動機を述べる
- 続けて、具体的な理由を述べる
具体的に記載するためには学校情報の把握が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
「なりたい自分」になるため、なぜ「リハビリテーション学部 理学療法学科」に進学しないといけないかを、簡潔に述べよう。
私は将来、理学療法士として、社会を支えたいと考えています。
そのため、貴校のリハビリテーション学部 理学療法学科への進学を志望します。
パンフレットを読み、自分が惹かれた点を、2～3つ書くようにしよう。
貴校のリハビリテーション学部 理学療法学科を志望した理由は、次のとおりです。
自身に合うものを、いくつか選んで記載しましょう。
貴校を志望した理由は、活用できる制度が充実していることです。
方針として「学生一人ひとりに目の行き届いた支援を実施」を掲げ、貴校として生徒のスキルアップに注力していることに魅力を感じました。
貴校を志望した理由は、「「人間とは何か」について幅広い視点で研究する」という、考え方に共感したためです。
貴校で学習することで、社会に役立つ知識を会得することができるのではないかと思いました。
貴校を志望した理由は、充実した設備に魅力を感じたためです。
貴校に関する特集を読みましたが、「自己学習がしやすい環境」というキーワードが記憶に残っています。
近隣校
リハビリテーション学部 理学療法学科の近隣校は次の通りです。
| 学校名(公式HP) | 都道府県 | |
| 群馬パース大学リハビリテーション学部作業療法学科 | 群馬 | 公式HP |
| 群馬パース大学リハビリテーション学部言語聴覚学科 | 群馬 | 公式HP |
| 神戸国際大学リハビリテーション学部理学療法学科 | 兵庫 | 公式HP |
| 四條畷学園大学リハビリテーション学部リハビリテーション学科 | 大阪 | 公式HP |
| 四條畷学園大学リハビリテーション学部リハビリテーション学科 | 大阪 | 公式HP |
参考情報
本ページを記載するにあたり、参考にした情報は次の通りです。
まとめ
本ページでは、群馬パース大学 リハビリテーション学部 理学療法学科の志望動機の例文を紹介しました。
総合型選択入試では、調査書の内容で差がつかず、志望動機や面接が合否を分けることがあります。
ぜひ、本ページを参考にしていただき、ライバルに差をつける志望動機を記載いただければと思います。
志望動機といえば願書ですが、在庫がなくなってしまわないように注意してください。
スタディサプリ進路では、無料のパンフレット・願書を請求するだけで図書カードがもらえますので、すぐに申込みましょう。
【スタディサプリ進路】高校生注目！学校パンフ・願書請求でプレゼント
