【志望動機】社会福祉学部 子ども教育福祉学科（立正大学）
こんにちは、つばさです。
立正大学 社会福祉学部 子ども教育福祉学科の志望動機の例文を、すぐに知りたい人はこちらからどうぞ。
このページは、次の人にむけて記載しています。
- 総合型選抜の試験方法を知りたい人
- 志望動機の記載ポイントを知りたい人
- 志望動機の文章例を知りたい人
試験方法
社会福祉学部 子ども教育福祉学科では、総合型選抜として「総合型選抜入学試験＜ゼミナール型＞」を採用しています。
現役・既卒の人が受験可能で、-で募集しています。
試験方法は次の通りです。
| 書類審査 | 面接 | 学力試験 | 小論文 | 適性検査 |
| ● | ● |
総合型選抜で、書類審査、面接を試験方法としている割合は36%です。
志望動機の記載ポイント
社会福祉学部 子ども教育福祉学科の志望動機の記載ポイントは、次の通りです。
- 志望先をよく知る
- 入学後をイメージする
- 卒業後を考える
志望先をよく知る
志望先の情報のうち、面接や願書で使う情報は限られます。
学科の規模、学科の概要、学科で学べる学問を知ることで、どういった環境に身を置きたいのか
どういった学校に進学したいのかを表現することができます。
社会福祉学部 子ども教育福祉学科を良く知るためにはパンフレットの確認が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
学科概要
社会福祉学部 子ども教育福祉学科は、「子どもや家族の悩みも支援できる保育士・幼稚園教諭・小学校教諭を目指す」を指導方針としています。
志望動機には、自身の成長イメージとあっていることを表現するとよいでしょう。
学科の規模
学科の規模は、学科が募集する学生の人数によって把握します。
学科の定員 100人社会福祉学部 子ども教育福祉学科の学科の定員は100人です。
この規模の場合、設備を必要なときに利用できる面においてメリットがあると言えます。
学べる学問
社会福祉学部 子ども教育福祉学科にて学べる学問の1つに、人間科学があります。
志望動機には、人間のあり方、心のよりどころについて理論的に研究することに興味があることを表現します。
哲学は、「人間とは？」「社会とは？」という問いを追求するために、研究分析を通じて、人生・世界・事物の根本原理など、人間の真実を究めていく学問。宗教学は人間と人間社会を全体としてとらえるために、宗教の教義や背景となる歴史・文化等を調査しながら研究する。
入学後をイメージする
志望先の情報を集めた後、次に行うのは入学後のイメージです。
進学先で自分がどのような学生生活を送るか、勉強内容、環境、利用できる制度などを知り、より具体的な志望動機を記載します。
入学後に学ぶ内容
社会福祉学部 子ども教育福祉学科にて学ぶ内容の特徴は、次の通りです。
- 教育・福祉・心理を総合的に学び、高い専門性と実践力を兼ね備えた保育者・教育者を目指す。
学科の施設・設備
学科の施設・設備の特徴は、次の通りです。
- 充実したICT環境と、子育て支援センターで保育・教育の実際に触れる。
卒業後を考える
最後に考えるのは卒業後のイメージです。
どのような学校で、どのような学生生活を送り、社会へ出て行きたいのか、一貫性のある志望動機を考えましょう。
目指せる仕事
社会福祉学部 子ども教育福祉学科では、地方公務員、幼稚園教諭などを目指せます。
指導方針と同様に、志望動機には、自身の成長イメージとあっていることを表現するとよいでしょう。
- 国家公務員
- 地方公務員
- 小学校教諭
- 幼稚園教諭
取得できる資格
在学中に取得できる資格を知ることで、即戦力として学生を育成する学校側の意思が分かります。
取得資格数 11件社会福祉学部 子ども教育福祉学科では、11件の資格が取得できます。
主に次の資格が得られます。
- 保育士＜国＞
- 幼稚園教諭免許状＜国＞(1種)
- 小学校教諭免許状＜国＞(1種)
- 司書教諭＜国＞
- 司書＜国＞
- 学芸員＜国＞
- 日本心理学会認定心理士
- 社会福祉主事任用資格
- 社会教育主事任用資格
- 児童福祉司任用資格
- 児童指導員任用資格
就職率
就職率は学生にとって、とても重要な指標となります。
力を入れている学校、そうでない学校は、情報の公開有無でもわかりますので、必ず確認しましょう。
就職率 99%就職率は99%です。
とても高い水準にあります。
就職先
社会福祉学部 子ども教育福祉学科の就職先は、5件が公開されています。
主な就職先は、次の通りです。
志望動機の文章例
社会福祉学部 子ども教育福祉学科の志望動機は、次の構成で記載するとよいでしょう。
- まずは、一言で志望動機を述べる
- 続けて、具体的な理由を述べる
具体的に記載するためには学校情報の把握が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
「なりたい自分」になるため、なぜ「社会福祉学部 子ども教育福祉学科」に進学しないといけないかを、簡潔に述べよう。
私は将来、地方公務員になりたいと考えています。
これが、貴校の社会福祉学部 子ども教育福祉学科を志望した理由です。
パンフレットを読み、自分が惹かれた点を、2～3つ書くようにしよう。
多くの大学の中で、貴校の社会福祉学部 子ども教育福祉学科を志望した理由は、次のとおりです。
自身に合うものを、いくつか選んで記載しましょう。
貴校を志望した理由は、生徒に寄り添ったが整っていることです。
方針として「」を掲げ、貴校として生徒のスキルアップに尽力していることに魅力を感じました。
貴校を志望した理由は、「人間のあり方、心のよりどころについて理論的に研究する」という、育成方針に共感したためです。
貴校で学習することで、社会に役立つ知識を学ぶことが期待できると思いました。
貴校を志望した理由は、充実した施設に魅力を感じたためです。
貴校に関する特集を拝見しましたが、「充実したICT環境と、子育て支援センターで保育・教育の実際に触れる」というキーワードが記憶に残っています。
貴校を志望した理由は、0.989という就職率の高さに魅力を感じたためです。
小学校教員、幼稚園教員といった就職先が公開されていることも、誠意を感じる記載であり、御校に興味をもった理由になります。
近隣校
社会福祉学部 子ども教育福祉学科の近隣校は次の通りです。
| 学校名(公式HP) | 都道府県 | |
| 関西福祉科学大学社会福祉学部社会福祉学科 | 大阪 | 公式HP |
| 関西福祉大学社会福祉学部社会福祉学科 | 兵庫 | 公式HP |
| 九州保健福祉大学社会福祉学部スポーツ健康福祉学科 | 宮崎 | 公式HP |
| 九州保健福祉大学社会福祉学部臨床福祉学科 | 宮崎 | 公式HP |
| 熊本学園大学社会福祉学部第一部社会福祉学科 | 熊本 | 公式HP |
参考情報
本ページを記載するにあたり、参考にした情報は次の通りです。
まとめ
本ページでは、立正大学 社会福祉学部 子ども教育福祉学科の志望動機の例文を紹介しました。
総合型選択入試では、調査書の内容で差がつかず、志望動機や面接が合否を分けることがあります。
ぜひ、本ページを参考にしていただき、ライバルに差をつける志望動機を記載いただければと思います。
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