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【志望動機】こども教育学部 幼児教育学科(横浜創英大学)

こんにちは、つばさです。

横浜創英大学 こども教育学部 幼児教育学科の志望動機の例文を、すぐに知りたい人はこちらからどうぞ。


このページは、次の人にむけて記載しています。

  • 総合型選抜の試験方法を知りたい人
  • 志望動機の記載ポイントを知りたい人
  • 志望動機の文章例を知りたい人

試験方法

こども教育学部 幼児教育学科では、総合型選抜として「総合型選抜入学試験 <第I~V期>」を採用しています。

現役・既卒の人が受験可能で、-で募集しています。

試験方法は次の通りです。

書類審査面接学力試験小論文適性検査
試験方法

総合型選抜で、書類審査、面接を試験方法としている割合は36%です。

志望動機の記載ポイント

こども教育学部 幼児教育学科の志望動機の記載ポイントは、次の通りです。

  • 志望先をよく知る
  • 入学後をイメージする
  • 卒業後を考える

志望先をよく知る

志望先の情報のうち、面接や願書で使う情報は限られます。

学科の規模、学科の概要、学科で学べる学問を知ることで、どういった環境に身を置きたいのか
どういった学校に進学したいのかを表現することができます。

こども教育学部 幼児教育学科を良く知るためにはパンフレットの確認が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。

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学科概要

こども教育学部 幼児教育学科は、「保育とは子どもたちの育ちに真摯に向き合うこと子どもたちの個性に応じた、適切な保育能力を備えた保育者へ」を指導方針としています。

志望動機には、進学後の成長イメージに合致していることを記載します。

学科の規模

学科の規模は、学科が募集する学生の人数によって把握します。

学科の定員 80

こども教育学部 幼児教育学科の学科の定員は80人です。

この規模の場合、設備利用が学生に行き届く面で優位性があると言えます。

学べる学問

こども教育学部 幼児教育学科にて学べる学問の1つに、福祉学があります。

志望動機には、子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てることに興味があることを表現します。

学問を深掘り

子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

入学後をイメージする

志望先の情報を集めた後、次に行うのは入学後のイメージです。

進学先で自分がどのような学生生活を送るか、勉強内容、環境、利用できる制度などを知り、より具体的な志望動機を記載します。

入学後に学ぶ内容

こども教育学部 幼児教育学科にて学ぶ内容の特徴は、次の通りです。

入学後に学ぶ内容
  • 『思考』と『経験』を積み重ねて誰かのために頑張れる『考えて行動のできる人』に。

学科の施設・設備

学科の施設・設備の特徴は、次の通りです。

学科の施設・設備
  • こども教育学部はキレイでおしゃれな3号館が学びの場です。

学科の制度

学科で活用できる制度は、次の通りです。

学科の制度
  • 未来の保育者という夢をより確かなものへとサポートします。

卒業後を考える

最後に考えるのは卒業後のイメージです。

どのような学校で、どのような学生生活を送り、社会へ出て行きたいのか、一貫性のある志望動機を考えましょう。

目指せる仕事

こども教育学部 幼児教育学科では、保育士、児童指導員などを目指せます。

指導方針と同様に、志望動機には、進学後の成長イメージに合致していることを記載します。

目指せる仕事
  • 幼稚園教諭
  • 児童指導員
  • 保育士

取得できる資格

在学中に取得できる資格を知ることで、即戦力として学生を育成する学校側の意思が分かります。

取得資格数 4

こども教育学部 幼児教育学科では、4件の資格が取得できます。
主に次の資格が得られます。

取得できる資格
  • 幼稚園教諭免許状<国>(一種)
  • 保育士<国>
  • 児童指導員任用資格
  • 社会福祉主事任用資格

就職先

こども教育学部 幼児教育学科の就職先は、6件が公開されています。
主な就職先は、次の通りです。

主な就職先

志望動機の文章例

こども教育学部 幼児教育学科の志望動機は、次の構成で記載するとよいでしょう。

  • まずは、一言で志望動機を述べる
  • 続けて、具体的な理由を述べる

具体的に記載するためには学校情報の把握が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。

アドバイス
つばさ先生

「なりたい自分」になるため、なぜ「こども教育学部 幼児教育学科」に進学しないといけないかを、簡潔に述べよう。

志望動機のサマリ

私は将来、幼稚園教諭免許状<国>(一種)を取得して、社会を支えたいと考えています。

これが、貴校のこども教育学部 幼児教育学科を志望した理由です。

アドバイス
つばさ先生

パンフレットを読み、自分が惹かれた点を、2~3つ書くようにしよう。

多くの学校の中で、貴校のこども教育学部 幼児教育学科を志望した理由は、次のとおりです。

自身に合うものを、いくつか選んで記載しましょう。

教育制度に魅かれた場合

貴校を志望した理由は、教育制度が成熟していることです。

方針として「未来の保育者という夢をより確かなものへとサポートします」を掲げ、貴校として学生の育成に尽力していることに魅力を感じました。

教育方針に魅かれた場合

貴校を志望した理由は、「子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる」という、育成方針に心を打たれたからです。

貴校にて過ごすことで社会に役立つ内容を身につけることができるのではないかと感じました。

施設・設備に魅かれた場合

貴校を志望した理由は、充実した設備に魅力を感じたためです。

貴校に関する記事を拝見しましたが、「こども教育学部はキレイでおしゃれな3号館が学びの場です」というキーワードが頭に残っています。

近隣校

こども教育学部 幼児教育学科の近隣校は次の通りです。

参考情報

本ページを記載するにあたり、参考にした情報は次の通りです。

まとめ

本ページでは、横浜創英大学 こども教育学部 幼児教育学科の志望動機の例文を紹介しました。

総合型選択入試では、調査書の内容で差がつかず、志望動機や面接が合否を分けることがあります。

ぜひ、本ページを参考にしていただき、ライバルに差をつける志望動機を記載いただければと思います。

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