【志望動機】理工学部 物質応用化学科（日本大学）
こんにちは、つばさです。
日本大学 理工学部 物質応用化学科の志望動機の例文を、すぐに知りたい人はこちらからどうぞ。
このページは、次の人にむけて記載しています。
- 総合型選抜の試験方法を知りたい人
- 志望動機の記載ポイントを知りたい人
- 志望動機の文章例を知りたい人
試験方法
理工学部 物質応用化学科では、総合型選抜として「総合型選抜」を採用しています。
現役・既卒の人が受験可能で、-で募集しています。
試験方法は次の通りです。
| 書類審査 | 面接 | 学力試験 | 小論文 | 適性検査 |
| ● | ● | ● | ● |
総合型選抜で、書類審査、面接、学力試験、小論文を試験方法としている割合は5%です。
志望動機の記載ポイント
理工学部 物質応用化学科の志望動機の記載ポイントは、次の通りです。
- 志望先をよく知る
- 入学後をイメージする
- 卒業後を考える
志望先をよく知る
志望先の情報のうち、面接や願書で使う情報は限られます。
学科の規模、学科の概要、学科で学べる学問を知ることで、どういった環境に身を置きたいのか
どういった学校に進学したいのかを表現することができます。
理工学部 物質応用化学科を良く知るためにはパンフレットの確認が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
学科概要
理工学部 物質応用化学科は、「「環境」「材料」「生命」をキーワードに、地球環境、新素材、生体物質などについて基礎から最先端までを幅広く学ぶ」を指導方針としています。
志望動機には、進学後の成長イメージに合致していることを書くとよいでしょう。
学科の規模
学科の規模は、学科が募集する学生の人数によって把握します。
学科の定員 200(2023年度)人理工学部 物質応用化学科の学科の定員は200人(2023年度)です。
この規模の場合、学びの環境が一人一人に十分与えられていますのでメリットがあると言えます。
学べる学問
理工学部 物質応用化学科にて学べる学問の1つに、化学があります。
志望動機には、物質の構造や性質などを実験を通して研究していくことに興味があることを表現します。
物質の構造や性質、また、物質間の変化や反応を、実験を多用して追究していく学問。その実験結果を応用して、実用化する分野もある。
入学後をイメージする
志望先の情報を集めた後、次に行うのは入学後のイメージです。
進学先で自分がどのような学生生活を送るか、勉強内容、環境、利用できる制度などを知り、より具体的な志望動機を記載します。
入学後に学ぶ内容
理工学部 物質応用化学科にて学ぶ内容の特徴は、次の通りです。
- 化学技術だけでなく、地球環境問題や新素材、生命のしくみなどについても深く学ぶ。
学科の施設・設備
学科の施設・設備の特徴は、次の通りです。
- 世界的レベルを誇る充実した研究施設と設備。
卒業後を考える
最後に考えるのは卒業後のイメージです。
どのような学校で、どのような学生生活を送り、社会へ出て行きたいのか、一貫性のある志望動機を考えましょう。
目指せる仕事
理工学部 物質応用化学科では、バイオ技術者・研究者、環境保全エンジニアなどを目指せます。
指導方針と同様に、志望動機には、進学後の成長イメージに合致していることを書くとよいでしょう。
- 化学技術者・研究者
- バイオ技術者・研究者
- 環境保全エンジニア
- 中学校教諭
取得できる資格
在学中に取得できる資格を知ることで、即戦力として学生を育成する学校側の意思が分かります。
取得資格数 6件理工学部 物質応用化学科では、6件の資格が取得できます。
主に次の資格が得られます。
- 毒物劇物取扱責任者＜国＞
- 学芸員＜国＞(学芸員課程を履修)
- 中学校教諭免許状【理科】＜国＞(1種/教職課程を履修)
- 中学校教諭免許状【技術】＜国＞(1種/教職課程を履修)
- 高等学校教諭免許状【理科】＜国＞(1種/教職課程を履修)
- 高等学校教諭免許状【工業】＜国＞(1種/教職課程を履修)
受験資格が得られる資格
高いレベルの資格は、必修科目の履修が必要となります。
目的の資格が受験できるかを確認しましょう。
受験資格を得られる資格数 3件理工学部 物質応用化学科では、3件の受験資格が取得できます。
主に次の資格の受験資格が得られます。
- 危険物取扱者＜国＞(甲種)
- 作業環境測定士＜国＞(1年以上の実務経験)
- 消防設備士＜国＞(甲種)
就職先
理工学部 物質応用化学科の就職先は、10件が公開されています。
主な就職先は、次の通りです。
- 危険物取扱者＜国＞(甲種)
- 作業環境測定士＜国＞(1年以上の実務経験)
- 消防設備士＜国＞(甲種)
志望動機の文章例
理工学部 物質応用化学科の志望動機は、次の構成で記載するとよいでしょう。
- まずは、一言で志望動機を述べる
- 続けて、具体的な理由を述べる
具体的に記載するためには学校情報の把握が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
「なりたい自分」になるため、なぜ「理工学部 物質応用化学科」に進学しないといけないかを、簡潔に述べよう。
私は将来、毒物劇物取扱責任者＜国＞に合格して、世の中の縁の下の力持ちになりたいと考えています。
これが、貴校の理工学部 物質応用化学科を志望した理由です。
パンフレットを読み、自分が惹かれた点を、2～3つ書くようにしよう。
数々の大学において、貴校の理工学部 物質応用化学科を志望した理由は、次のとおりです。
自身に合うものを、いくつか選んで記載しましょう。
貴校を志望した理由は、教育制度が整っていることです。
方針として「」を掲げ、貴校として生徒育成に尽力していることに魅力を感じました。
貴校を志望した理由は、「物質の構造や性質などを実験を通して研究していく」という、考え方に心を打たれたからです。
貴校で学習することで、社会に役立つ内容を身につけることができるのではないかと感じました。
貴校を志望した理由は、充実した設備に魅力を感じたためです。
貴校に関する特集を拝見しましたが、「世界的レベルを誇る充実した研究施設と設備」というキーワードが頭に残っています。
近隣校
理工学部 物質応用化学科の近隣校は次の通りです。
| 学校名(公式HP) | 都道府県 | |
| 日本大学理工学部物理学科 | 東京 | 公式HP |
| 日本大学理工学部数学科 | 東京 | 公式HP |
| 法政大学理工学部機械工学科 | 東京 | 公式HP |
| 明治大学理工学部電気電子生命学科 | 東京 | 公式HP |
| 明治大学理工学部電気電子生命学科 | 東京 | 公式HP |
参考情報
本ページを記載するにあたり、参考にした情報は次の通りです。
まとめ
本ページでは、日本大学 理工学部 物質応用化学科の志望動機の例文を紹介しました。
総合型選択入試では、調査書の内容で差がつかず、志望動機や面接が合否を分けることがあります。
ぜひ、本ページを参考にしていただき、ライバルに差をつける志望動機を記載いただければと思います。
志望動機といえば願書ですが、在庫がなくなってしまわないように注意してください。
スタディサプリ進路では、無料のパンフレット・願書を請求するだけで図書カードがもらえますので、すぐに申込みましょう。
【スタディサプリ進路】高校生注目！学校パンフ・願書請求でプレゼント
