【志望動機】人文学部 教育福祉学科（東京家政大学）
こんにちは、つばさです。
東京家政大学 人文学部 教育福祉学科の志望動機の例文を、すぐに知りたい人はこちらからどうぞ。
このページは、次の人にむけて記載しています。
- 総合型選抜の試験方法を知りたい人
- 志望動機の記載ポイントを知りたい人
- 志望動機の文章例を知りたい人
試験方法
人文学部 教育福祉学科では、総合型選抜として「渡邉辰五郎（自主自律）AO入試」を採用しています。
現役のみの人が受験可能で、専願のみで募集しています。
試験方法は次の通りです。
| 書類審査 | 面接 | 学力試験 | 小論文 | 適性検査 |
| ● | ● |
総合型選抜で、面接、小論文を試験方法としている割合は4%です。
志望動機の記載ポイント
人文学部 教育福祉学科の志望動機の記載ポイントは、次の通りです。
- 志望先をよく知る
- 入学後をイメージする
- 卒業後を考える
志望先をよく知る
志望先の情報のうち、面接や願書で使う情報は限られます。
学科の規模、学科の概要、学科で学べる学問を知ることで、どういった環境に身を置きたいのか
どういった学校に進学したいのかを表現することができます。
人文学部 教育福祉学科を良く知るためにはパンフレットの確認が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
学科概要
人文学部 教育福祉学科は、「社会教育、社会福祉、心理の視点から人間をトータルにとらえ、人をよりよくサポートできる専門家を育成」を指導方針としています。
志望動機には、将来の成長イメージに合致していることを記載します。
学科の規模
学科の規模は、学科が募集する学生の人数によって把握します。
学科の定員 70人人文学部 教育福祉学科の学科の定員は70人です。
この規模の場合、施設利用が学生に行きわたる点で優位性があると考えられます。
学べる学問
人文学部 教育福祉学科にて学べる学問の1つに、教育学があります。
志望動機には、科学的な手法によって、人の心をさぐることに興味があることを表現します。
人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。
入学後をイメージする
志望先の情報を集めた後、次に行うのは入学後のイメージです。
進学先で自分がどのような学生生活を送るか、勉強内容、環境、利用できる制度などを知り、より具体的な志望動機を記載します。
卒業後を考える
最後に考えるのは卒業後のイメージです。
どのような学校で、どのような学生生活を送り、社会へ出て行きたいのか、一貫性のある志望動機を考えましょう。
目指せる仕事
人文学部 教育福祉学科では、学芸員、生活指導員などを目指せます。
指導方針と同様に、志望動機には、将来の成長イメージに合致していることを記載します。
- 学芸員
- 中学校教諭
- 高校教諭
- スクールカウンセラー
- 児童指導員
- 生活指導員
- 精神保健福祉士
取得できる資格
在学中に取得できる資格を知ることで、即戦力として学生を育成する学校側の意思が分かります。
取得資格数 6件人文学部 教育福祉学科では、6件の資格が取得できます。
主に次の資格が得られます。
- 中学校教諭免許状【社会】＜国＞(1種)
- 高等学校教諭免許状【公民】＜国＞(1種)
- 社会福祉主事任用資格
- 日本心理学会認定心理士(申請資格)
- 学芸員＜国＞
- 司書＜国＞
受験資格が得られる資格
高いレベルの資格は、必修科目の履修が必要となります。
目的の資格が受験できるかを確認しましょう。
受験資格を得られる資格数 2件人文学部 教育福祉学科では、2件の受験資格が取得できます。
主に次の資格の受験資格が得られます。
- 社会福祉士＜国＞
- 精神保健福祉士＜国＞
就職率
就職率は学生にとって、とても重要な指標となります。
力を入れている学校、そうでない学校は、情報の公開有無でもわかりますので、必ず確認しましょう。
就職率 100%就職率は100%です。
とても高い水準にあります。
就職先
人文学部 教育福祉学科の就職先は、29件が公開されています。
主な就職先は、次の通りです。
- 社会福祉士＜国＞
- 精神保健福祉士＜国＞
志望動機の文章例
人文学部 教育福祉学科の志望動機は、次の構成で記載するとよいでしょう。
- まずは、一言で志望動機を述べる
- 続けて、具体的な理由を述べる
具体的に記載するためには学校情報の把握が欠かせません。
必ずパンフレットを入手するようにしましょう。
「なりたい自分」になるため、なぜ「人文学部 教育福祉学科」に進学しないといけないかを、簡潔に述べよう。
私は将来、学芸員として、世の中に貢献したいと考えています。
これが、貴校の人文学部 教育福祉学科を志望した理由です。
パンフレットを読み、自分が惹かれた点を、2～3つ書くようにしよう。
貴校の人文学部 教育福祉学科を志望した理由は、次のとおりです。
自身に合うものを、いくつか選んで記載しましょう。
貴校を志望した理由は、活用できる制度が整っていることです。
方針として「」を掲げ、貴校として学生の育成に注力していることに魅力を感じました。
貴校を志望した理由は、「科学的な手法によって、人の心をさぐる」という、考え方に共感したためです。
貴校にて学ぶことで、社会に役立つ知見を身につけることが可能であるとと感じました。
貴校を志望した理由は、1という就職率の高さに魅力を感じたためです。
下妻市／中学校教諭、さいたま市・埼玉県・松戸市・東京都・江戸川区・横浜市・静岡県・岡山県／ソーシャルワーカーといった就職先が一例に挙げられていることも、誠意を感じる記載であり、御校に魅力を感じた理由になります。
近隣校
人文学部 教育福祉学科の近隣校は次の通りです。
| 学校名(公式HP) | 都道府県 | |
| 広島修道大学人文学部人間関係学科 | 広島 | 公式HP |
| 広島修道大学人文学部英語英文学科 | 広島 | 公式HP |
| 広島女学院大学人文学部国際英語学科 | 広島 | 公式HP |
| 広島女学院大学人文学部国際英語学科 | 広島 | 公式HP |
| 広島女学院大学人文学部日本文化学科 | 広島 | 公式HP |
参考情報
本ページを記載するにあたり、参考にした情報は次の通りです。
まとめ
本ページでは、東京家政大学 人文学部 教育福祉学科の志望動機の例文を紹介しました。
総合型選択入試では、調査書の内容で差がつかず、志望動機や面接が合否を分けることがあります。
ぜひ、本ページを参考にしていただき、ライバルに差をつける志望動機を記載いただければと思います。
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